Module de formation 9 : La participation de l’apprenant à son évaluation – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Ressources pédagogiques et didactiques Guides et tutoriels Conseiller pédagogique Élève-Enseignant Enseignant Formateur guide module outil de formation apprentissages Catalogue documentaire APPRENDRE examen pédagogie

Ce module de formation a pour but d’amener les formateurs à instrumenter une situation d’apprentissage en intégrant des outils de participation de l’élève à son évaluation favorisant son autorégulation, et en développant ses habiletés métacognitives.

Les objectifs poursuivis sont :
O1 : S’approprier les trois modalités d’évaluation accessibles aux élèves : l’autoévaluation, la coévaluation et l’évaluation par les pairs, leurs avantages et leurs limites.
O2 : Analyser des outils variés de participation de l’élève à son évaluation à l’aide de critères définis.
O3 : Élaborer un outil de participation de l’élève en contexte disciplinaire

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Source : apprendre.auf.org