Inclusion des femmes dans le secteur du numérique: Slim Khalbous, recteur de l’AUF, lance un appel aux actrices de l’éducation

Communications et publications TICE

Les pratiques réflexives au cœur du processus d’enseignement-apprentissage en contextes 

Formation continue GTE 1 Observation et analyse des pratiques enseignantes

Madagascar: Formation d’encadreurs à l’analyse des pratiques de classe

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Togo : Production de fiches pédagogiques selon la démarche d’investigation 

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APPRENDRE au Niger : les prochaines étapes  

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Découvrez le programme des webinaires « Des recherches-actions pour éclairer les politiques éducatives »

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Enseignement des sciences au Gabon : une première analyse conduite par APPRENDRE 

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[Replay] Retour sur le colloque international « Les sciences de l’éducation : apports, enjeux, réflexion dans les champs de l’éducation et la formation »

Sénégal Didactique des disciplines Formation continue Formation initiale Pédagogie Recherche en éducation Séminaire

Burkina Faso : Maximiser les effets des formations et des ressources pédagogiques produites  

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