Burundi

L’éducation est un objectif prioritaire du gouvernement burundais. Au cours de la dernière décennie, le niveau primaire a connu une forte croissance de ses effectifs pour atteindre l’universalisation de l’enseignement. Le pays s’est doté d’un nouveau Programme Sectoriel de Développement de l’Éducation et de la Formation pour la période 2013-2020 qui consacre la réforme de l’enseignement fondamental en vue d’atteindre une éducation de qualité pour tous. Suite aux événements sociopolitiques survenus en 2015, le gouvernement a développé un Plan de transition à moyen terme (PTE 2018-2020) pour concentrer ses efforts sur l’enseignement fondamental, et préserver les autres niveaux avant de préparer un plan sectoriel complet à la fin de la période du plan de transition.

❍ Part des dépenses publiques consacrées à l’enseignement primaire en 2013, Source (Banque mondiale) : 45%
❍ Part des dépenses publiques consacrées à l’enseignement secondaire en 2013 Source (Banque mondiale) : 27%
❍ Ratio élèves/enseignant dans l’enseignement primaire en 2017 Source (Unesco) : 49.6
❍ Ratio élèves/enseignant dans l’enseignement secondaire en 2017 Source (Unesco) : 28.0

4.3%
Pourcentage du PIB consacré au secteur de l'éducation pour l'année 2017
45 208
Nombre d'enfants non scolarisés en 2017 (en milliers)
11,3 années
Espérance de vie scolaire (2016-2017)
126,1% / 96,6%

TBS* / TNS* dans le primaire en 2017

50,3% / 28,9%

TBS* / TNS* dans le secondaire en 2017

23,8%
Pourcentage de redoublants en primaire (2016-2017)
43,2%
Taux d’achèvement (2016-2017)
70,3%
Taux brut d'accès à la dernière année du primaire (2016-2017)

TBS ou Taux brut de scolarisation : Nombre d’étudiants scolarisés dans un niveau d’enseignement donné, quel que soit leur âge, exprimé en pourcentage de la population de la tranche d’âge théorique qui correspond à ce niveau d’enseignement. Pour l’enseignement supérieur, la population utilisée est celle des cinq années consécutives commençant par l’âge de graduation du niveau secondaire.

TNS ou Taux net de scolarisation : Nombre d’étudiants de la tranche d’âge correspondant théoriquement à un niveau d’enseignement donné, exprimé en pourcentage de la population totale de cette tranche d’âge.

Source : Base de données UNESCO, http://uis.unesco.org/fr

 

 

Actualités

Analyse des pratiques enseignantes au Burundi

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Renforcement du programme APPRENDRE pour la professionnalisation des enseignants du primaire et du secondaire

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Le BURUNDI adhère au programme APPRENDRE

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Deuxième séminaire international sur la recherche en éducation au Bénin

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L’UNESCO accélère les efforts en faveur de l’éducation des filles et des femmes

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Ressources

Renforcer l’éducation et la protection de la petite enfance : document de consultation pour le mécanisme de partage de connaissances et d’innovations (KIX)

International Veille

Le rapport vise à encourager les débats autour des domaines dans lesquels pourrait intervenir le KIX, un mécanisme de partage de connaissances et d’innovations du Partenariat mondial pour l’éducation. Il décrit la situation actuelle de l’EPPE dans les pays en développement. Il présente les principales difficultés liées à son renforcement et propose un tour d’horizon des biens mondiaux en matière de connaissances et d’innovation de nature à améliorer l’éducation et la protection de la petite enfance (Washington : Partenariat mondial pour l’éducation, 07/2019, 43 p., bibliogr.)

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