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Appel à propositions en Afrique francophone : générer et mobiliser des connaissances innovantes pour relever les défis régionaux en matière d’éducation

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Séminaire thématique sur les collectifs enseignants : appel à manifestation d’intérêt

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Le système éducatif connaît une pression importante en raison de la forte croissance démographique. Depuis 2017, l’Union des Comores a développé un plan de transition du secteur de l’éducation (PTSE) sur la période 2017-2020. Le PTSE, qui concerne l’ensemble des niveaux d’enseignement vise à l’amélioration de l’accès et de l’équité, de la qualité et de la pertinence du système éducatif. L’enseignement primaire comorien est structuré autour de 6 niveaux organisés en trois cycles d’enseignement : cycle préparatoire première et deuxième année (CP1 et CP2), cycle élémentaire première et deuxième année (CE1 et CE2) et cycle moyen première et deuxième année (CM1 et CM2). Quant au secondaire, il est organisé en deux sous cycles de deux ans chacun : cycle d’observation (6ème et 5ème) et cycle d’orientation (4ème et 3ème).

❍ Part des dépenses publiques consacrées à l’enseignement primaire en 2015 Source (Banque mondiale) : 58%
❍ Part des dépenses publiques consacrées à l’enseignement secondaire en 2015 Source (Banque mondiale) : 28%
❍ Ratio élèves/enseignant dans l’enseignement primaire en 2017 Source (Unesco) : 18.9
❍ Ratio élèves/enseignant dans l’enseignement secondaire en 2017 Source (Unesco) : 5.3

4.3%
Pourcentage du PIB consacré au secteur de l'éducation pour l'année 2015
19 325
Nombre d'enfants non scolarisés en 2017
11,2 années
Espérance de vie scolaire 2014
99,5% / 79,8%

TBS / TNS dans le primaire en 2017

55,5% / 43,0%

TBS / TNS dans le secondaire en 2017

16,6%
Pourcentage de redoublants au primaire en 2017
70,9%
Taux de survie en dernière année de primaire en 2013
76,7%
Taux brut d'accès à la dernière année du primaire en 2017

TBS ou Taux brut de scolarisation : Nombre d’étudiants scolarisés dans un niveau d’enseignement donné, quel que soit leur âge, exprimé en pourcentage de la population de la tranche d’âge théorique qui correspond à ce niveau d’enseignement. Pour l’enseignement supérieur, la population utilisée est celle des cinq années consécutives commençant par l’âge de graduation du niveau secondaire.

TNS ou Taux net de scolarisation : Nombre d’étudiants de la tranche d’âge correspondant théoriquement à un niveau d’enseignement donné, exprimé en pourcentage de la population totale de cette tranche d’âge.

Source : Base de données UNESCO, http://uis.unesco.org/fr