Analyse des pratiques d’évaluation des enseignants de l’élémentaire en évaluation des compétences de palier dans les trois domaines du CEB (Curriculum de l’Education de Base)
Activités envisagées
- Le cadrage de la méthode de collecte ;
- La définition des critères et indicateurs et le choix des techniques de collecte ;
- La conception des outils de collecte, pré-testés et validés ;
- L’impression des outils de collecte ;
- L’élaboration des outils de formation des administrateurs et imprimés ;
- La formation des administrateurs ;
- Échantillonnage.
Résultats attendus
- Les outils de collecte sont élaborés, prés testés et validés ;
- Un calendrier des activités de mise en œuvre de l’étude est établi ;
- Les outils de la formation des administrateurs sont élaborés et imprimés;
- Les administrateurs sont formés ;
- Les données sont collectées sur le terrain et acheminées à l’INEADE ;
- Les données sont codées et saisies ;
- Le traitement statistique des données est réalisé ;
- Les analyses et interprétations des résultats sont faites.
Version initiale du projet à confronter avec le rapport final