Module de formation 2 : L’évaluation en soutien à l’apprentissage – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Conseiller pédagogique Élève-Enseignant Enseignant Formateur Inspecteur conduite d'une séance création de contenus de cours évaluation Catalogue documentaire APPRENDRE

Ce module de formation a pour but d’amener les formateurs à consolider leur compréhension de l’évaluation en soutien à l’apprentissage en soutenant une approche constructiviste et socioconstructiviste de l’apprentissage. Il s’insère aussi naturellement dans le paradigme centré sur l’apprenant et met en valeur le rôle de l’enseignant régulateur à toutes les étapes de la démarche d’évaluation.

Les objectifs poursuivis sont :
O1 : Comparer le paradigme centré sur l’enseignement au paradigme centré sur l’apprentissage.
O2 : S’approprier les étapes de la démarche d’évaluation.
O3 : Définir les fondements de l’évaluation en soutien à l’apprentissage en cernant le rôle de l’enseignant régulateur et de l’erreur dans l’apprentissage, et la motivation de l’élève à s’engager dans ses apprentissages.

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Source : apprendre.auf.org