Les 15 et 16 octobre 2025, le programme APPRENDRE a organisé les Journées Nationales de l’Innovation Pédagogique et de la Recherche en Éducation (JNIPRE), un événement phare pour le système éducatif togolais. Ces journées ont réuni chercheurs, praticiens, cadres pédagogiques et formateurs afin de présenter des recherches récentes, partager des innovations pédagogiques et valoriser les retours d’expérience de professionnels formés par le programme. Elles ont également offert un espace de réflexion pour dégager de nouvelles perspectives visant à renforcer la qualité des enseignements-apprentissages. En attendant la mise en ligne des enregistrements, vous pouvez dès maintenant consulter les présentations des personnes participantes.

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Programme des Journées

Reportage TVT sur les JNIPRE

PPT "Les pratiques pédagogiques des enseignants dans le contexte des restrictions liées ​ au Covid-19 au Togo"

PPT "Analyse des curricula et cohérence des approches pédagogiques en français et en mathématiques au cm2 et en sixième au Togo"

PPT "États des lieux sur l’éducation bilingue français/langues nationales au Togo, une recherche prospective pour un succès de l’enseignement bilingue langues africaines/français au cours primaire​"

PPT "L’implication d’enseignants stagiaires dans le pilotage d’innovations au sein de collectifs apprenants : quels effets sur le développement de leur motivation pour rester dans le métier ?"

PPT "Transition professionnelle d’enseignants du secondaire devenant formateurs d’enseignants du préscolaire et du primaire : Comprendre les modes, les voies et les conditions de la construction identitaire chez les professeurs des écoles normales d’instituteurs du Togo"

PPT “Observation et analyse des pratiques enseignantes - mise en œuvre des acquis de formation des personnels d’encadrement : cas d’une inspection d’enseignement secondaire”

PPT "Conception et expérimentation du dispositif local de pilotage de la qualité dans les collèges et son utilisation par les chefs d’établissement"

PPT "Appui à la démarche de formulation du volet genre du projet d'établissement au collège : prévention des abandons des filles et des violences de genre - appui aux collégiennes"

PPT "Les PTDES sensibles au genre et ​ à l'inclusion au primaire : cas de l’IEPP Lomé-Aéroport​"

PPT "Renforcement de la didactique des mathématiques au primaire : retombées et impact sur les apprentissages "

PPT "Concepts et outils pour une innovation en didactique des mathématiques au collège"

PPT "Élaboration d’un plan de formation sur la didactique des sciences au primaire"

PPT "Renforcement des capacités des enseignant(e)s en didactique des sciences et technologie au collège en contexte APC"

PPT "Favoriser l'esprit scientifique dès le primaire : Mettre en œuvre un enseignement des sciences fondé sur l’investigation"

PPT "Améliorer l’efficacité de l’enseignement des sciences au collège par l’enseignement des sciences fondé sur l’investigation (ESFI)"

PPT "Diagnostic et remédiation des difficultés de lecture-écriture"

PPT "Le renforcement de la didactique de la lectureécriture au secondaire et les stratégies de remédiation"

PPT "Mise a l’essai des acquis du renforcement des capacités sur l'évaluation des apprentissages en contexte apc : cas d’une inspection des enseignements préscolaire et primaire"

PPT "Dissémination des acquis du renforcement des capacités sur l'évaluation des apprentissages en contexte APC : cas d’une inspection de l’enseignement secondaire général "