Séminaire international : Comment attirer, former et maintenir les enseignantes et enseignants dans le métier ?
Comprendre les conditions réelles d’entrée et d’exercice du métier
Cet appel visait à produire des données de terrain sur les parcours d’entrée dans la profession enseignante et sur les facteurs qui influencent la motivation, la stabilité et le maintien dans la profession des enseignantes et enseignants. Dans un contexte de massification scolaire et de recours fréquent à des personnels peu ou mal formés, les équipes de recherche ont documenté :
- les dispositifs d’accompagnement existants,
- les facteurs de motivation et de reconnaissance sociale,
- les perspectives de carrière et les conditions de travail.
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Trois grands axes de discussion
Les travaux seront organisés autour de trois thématiques majeures issues des recherches :
- La formation initiale des enseignants ;
- Le développement des trajectoires professionnelles ;
- La prévention de l’attrition (décrochage et abandon du métier).
Ces sessions de restitution permettront de partager les résultats, d’identifier des leviers d’action et de proposer des pistes concrètes pour renforcer les politiques éducatives.
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Un espace de dialogue entre le monde de la recherche en éduction et les décideurs politiques
Le séminaire réunira les équipes de recherche, le Ministre de l’Éducation nationale du Sénégal, des responsables institutionnels, dont les Secrétaires généraux des ministères de l’Éducation et les points focaux du programme, ainsi que des partenaires techniques et financiers tels que l’AFD, la Banque mondiale, le Partenariat mondial pour l’éducation, la CONFEMEN et l’UNESCO.
Au-delà de la valorisation scientifique des projets, cet événement ambitionne de transformer les données probantes en actions. En croisant regards de chercheurs, décideurs politiques et partenaires internationaux, il s’agira de réfléchir collectivement aux moyens d’améliorer durablement la qualité de l’enseignement en Afrique.