Comment s’assurer que les écoles mauriciennes permettent à tous les élèves de réaliser leur plein potentiel ? Pour évoluer vers un enseignement plus inclusif, le pays souhaite développer la formation de ses enseignants, notamment par le biais de communautés de pratiques professionnelles. Ces réseaux d’enseignants et de formateurs favorisent en effet les échanges autour de pratiques de classe, d’initiatives, et de stratégies efficaces pour gérer une classe. Durant le mois de septembre 2023, APPRENDRE a organisé deux ateliers à Port Louis afin de travailler sur ces enjeux avec 35 chefs d’établissement, inspecteurs, conseillers pédagogiques du primaire et du secondaire, ainsi qu’avec des personnels travaillant au département de l’Assurance-Qualité.
