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[Vidéos] Madagascar: Rediffusion des Journées nationales de l’innovation pédagogique au primaire et secondaire

Madagascar didactique Education inclusive évaluation Recherche en éducation Séminaire TICE

Du 12 au 13 juin 2024, les talents pédagogiques de Madagascar ont été mis à l’honneur.

Près de 200 enseignants, formateurs, chercheurs, étudiants, et directeurs d’école venus de toutes les régions du pays se sont réunis à Antananarivo, à l’occasion des Journées nationales de l’innovation pédagogique au primaire et secondaire. La première édition de cet évènement a été organisée par le Ministère de l’Education Nationale Malgasy et le programme APPRENDRE de l’AUF. Lire la suite pour revoir l’intégralité de l’évènement.

[Vidéo] Formation au tutorat en ligne : Le Prix “Fil rouge” décerné à une enseignante libanaise 

Liban Formation continue GTE 2 SPOC TICE

Farah Alloush, participante à une formation APPRENDRE sur le tutorat en ligne, s’est vu remettre un ordinateur le 11 juillet 2024, au Campus Numérique Francophone de Tripoli. À travers ce Prix “Fil rouge”, le programme APPRENDRE salue son implication tout au long de la formation ainsi que la qualité de ses travaux. Visionnez son interview dans la suite de l’article !

Former les enseignants à l’ère du digital : APPRENDRE contribue à la formation des experts de demain 

Formation à distance SPOC TICE

Développer un vivier d’experts nationaux capables de créer des parcours de formation digitalisés est un objectif exprimé par de nombreux pays partenaires du programme. De janvier à mars 2024, des experts APPRENDRE ont animé un SPOC (Small Private Online Course) qui a donné à des encadreurs pédagogiques toutes les clés pour leur permettre de concevoir une formation grâce aux TICE et de former les enseignants à leurs différents usages. Parmi les thématiques abordées : les ressources numériques, la scénarisation pédagogique, la collaboration et les communautés d’apprentissage,…Des participants reviennent dans cet article sur cette expérience enrichissante tant sur le plan humain que professionnel. 

Revue Frantice.net : Publication du numéro “Réalités éducatives africaines et ailleurs…” 

Maroc Sénégal Cameroun Haïti Actualité de nos partenaires Développement durable Recherche en éducation sciences TICE Egalité des genres Frantice

Dans ce dernier numéro, Frantice.net propose sept articles, dont deux issus de projets de recherche portés par le programme APPRENDRE. Tous ont en commun de rendre compte de la diversité et de l’actualité des questions éducatives qui se posent quant à l’évolution des systèmes éducatifs, des pratiques pédagogiques, de l’accompagnement des acteurs et, de manière plus générale, des conditions d’une montée de la qualité de l’éducation en contextes sud. L’édito de ce numéro est signé Ibrahima Thioub, Président du conseil scientifique d’APPRENDRE. L’intégralité de la revue est à découvrir dès maintenant en cliquant sur la suite de l’article ! 

[Vidéo] Remise des Prix du concours “Le numérique éducatif” 

Concours MOOC TICE

Le 5 décembre 2023, APPRENDRE a remis les prix du concours “Le numérique éducatif”, organisé en partenariat avec CY Cergy Paris Université, dans le cadre de la formation en ligne “MOOC CERTICE scol”. Trois lauréats se sont vu remettre leurs récompenses dans les locaux du Campus numérique francophone d’Abidjan, en Côte d’Ivoire. La cérémonie a également mis à l’honneur les deux tuteurs qui ont accompagné les apprenants ivoiriens tout au long de la formation.

République centrafricaine: Formation de formateurs et encadrants pédagogiques du secondaire sur l’usage des TICE  

République centrafricaine Formation continue TICE Ingénierie de formation

Redynamiser l’enseignement au niveau collège et lycée est l’une des préoccupations majeures du ministère de l’Education. Si les nouvelles technologies peuvent introduire dans les salles de cours des pratiques d’enseignement innovantes, elles peuvent aussi offrir à de larges effectifs d’enseignants la possibilité de consulter gratuitement des ressources numériques de formation, ainsi que d’interagir à distance avec leurs pairs et leurs formateurs. Afin d’amener les encadreurs pédagogiques à intégrer les TICE dans leurs activités de formation, APPRENDRE a renforcé les compétences d’un noyau appelé à devenir des personnes ressources TICE. Retour sur ce premier atelier qui s’est tenu du 27 novembre au 2 décembre 2023, à Bangui. 

Cameroun: Des enseignants et encadreurs pédagogiques apprennent à scénariser des formations à distance  

Cameroun Formation à distance Formation continue TICE

Au mois de novembre 2023, à Douala, un noyau d’encadreurs et d’enseignants du secondaire ont été formés à la scénarisation de leçons pour la formation à distance. Le groupe était constitué de 40 inspecteurs nationaux et régionaux, de conseillers pédagogiques et d’enseignants désignés par le ministère des enseignements secondaires. La formation devra aboutir à la production d’un guide méthodologique. 

Appel à candidatures : Participer au SPOC « Repenser les modèles de formation à l’ère du digital » 

Formation à distance Formation continue GTE 2 SPOC TICE

APPRENDRE lance une formation en ligne afin de fournir le maximum d’outils et de concepts liés aux modèles de formation à l’ère du digital à 100 encadreurs pédagogiques. Le SPOC cible en effet les formateurs TICE, les conseillers pédagogiques, les inspecteurs, les directeurs d’école et les techno-pédagogues des ministères de l’éducation des pays partenaires APPRENDRE. Lire la suite pour accéder au formulaire de candidature et au webinaire de présentation de la formation.