Module de formation 1 : L’approche par compétences et l’évaluation en contexte authentique – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Ce premier module de formation a pour but d’amener les formateurs à consolider leur compréhension de l’approche par compétences dans un contexte d’évaluation authentique en reconnaissant les éléments-clés d’une évaluation de qualité, en distinguant les fonctions de l’évaluation et en déterminant les instruments appropriés à l’évaluation des compétences.

Les objectifs poursuivis sont :
O1 : Identifier les clés de l’évaluation de qualité et la complexité des compétences selon la taxonomie de Bloom et les niveaux de compétences de Rey.
O2 : Déterminer les instruments d’évaluation appropriés à la diversité des objets d’évaluation et en lien avec les types de situations d’apprentissage.
O3 : Distinguer les fonctions de l’évaluation.

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Source : apprendre.auf.org