Agence Universitaire de la Francophonie Agence Française de Développement
APPRENDRE

Journées de lancement de la nouvelle phase du Programme APPRENDRE : Avancer ensemble pour l’amélioration de la qualité de l’éducation dans l’espace francophone !

Les 15 et 16 avril 2025, la Maison internationale de Paris a accueilli le séminaire de lancement de la phase 3 du programme APPRENDRE. Deux journées d’échanges qui ont permis de dresser le bilan des actions menées depuis 2018, de présenter les nouveaux objectifs pour la période 2025-2027, et de renforcer la coopération entre acteurs de la formation des enseignantes et enseignants.

Tables rondes, témoignages ministériels, présentations des résultats : les replays des différentes séquences sont désormais accessibles !

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Ouverture de l'évènement par Slim Khalbous, Recteur de l’Agence Universitaire de la Francophonie

Intervention de Marie-Hélène Loison, Directrice Générale adjointe de l’Agence Française de Développement

Intervention de Jean-Sébastien Conty, Directeur adjoint des affaires globales, Ministère de l’Europe et des Affaires étrangères français

Intervention Raïssa Malu Dinanga, Ministre du Ministère de l’Éducation nationale et de la Nouvelle citoyenneté de la République démocratique du Congo

Table ronde : « Un programme en permanente évolution »

Table ronde : « La plateforme partenariale APPRENDRE, l’expertise francophone au service des communautés éducatives »

Table ronde : « Le point de vue des pays partenaires : les atouts de la co-construction »

Diaporama de présentation des résultats du programme au Cameroun

Diaporama de présentation des résultats du programme en Côte d'Ivoire

Diaporama de présentation des résultats du programme à Madagascar

Présentation synthétique des résultats d’APPRENDRE depuis 2018

Regards croisés des expertes et experts APPRENDRE : Introduction aux tables rondes

Table ronde : « Les outils APPRENDRE au service de l’amélioration des pratiques professionnelles »

Diaporama sur les résultats du GTE 1 Professionnalisation des acteurs par l’observation, l’analyse des pratiques et l’accompagnement

Diaporama sur les résultats du GTE 4 Promotion et enseignement des mathématiques et des sciences

Diaporama sur les résultats du GTE 5 Apprentissage de la lecture-écriture et langues d’enseignement

Diaporama sur les résultats du GTE 7 Promouvoir une culture de l’évaluation en soutien à l’apprentissage

Les outils du programme APPRENDRE au service des systèmes éducatifs

Table ronde : « Une recherche au service des politiques éducatives »

Diaporama Défis et enjeux de la recherche en éducation en lien avec le contexte des systèmes éducatifs africains

Diaporama Les recherches en éducation d’APPRENDRE: conception, modalités de réalisation et exploitations​

Table ronde « La persistance des défis pour l’égalité de genre en éducation »

Diaporama Introduction de la table ronde « La persistance des défis pour l’égalité de genre en éducation »

Diaporama Cadrage conceptuel sur le genre et l’inclusion en éducation

Diaporama La situation des filles et des femmes en éducation en Afrique : état des lieux

Table ronde « Les réponses des programmes de coopération éducative aux défis de l’égalité de genre en Afrique »

Diaporama RELIEFH : Ressources éducatives libres pour l’égalité femmes-hommes

Diaporama La perspective de genre dans les politiques relatives aux enseignants : un regard sur l'Afrique subsaharienne

Diaporama Filles et femmes dans les STIM: situations, défis et préconisations

Bilan 2018-2024 du programme APPRENDRE