Rapport d’évaluation externe. Programme de formation continue à distance des maitres (IFADEM) à MADAGASCAR

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Le projet analysé dans ce rapport porte sur la mise en œuvre de l’initiative francophone pour la formation à distance des maîtres (IFADEM) à Madagascar. Cette initiative qui concerne aujourd’hui sept pays devrait à terme en toucher plus d’une douzaine. Pour favoriser la prise en compte des spécificités nationales ou régionales, IFADEM a choisi de privilégier une gouvernance locale reposant sur les institutions nationales et sur la mise en place d’un comité national dont les membres sont désignés par le Ministère compétent. La mise en œuvre d’IFADEM à Madagascar s’inscrivait parfaitement dans ces principes lors de son démarrage. Pour tenter d’améliorer l’efficience du dispositif à Madagascar, le rapport propose plusieurs pistes qui sont présentées dans ce qui suit.

Auteur : Lethuillier, Gyslaine; Jaillet, Alain; Jarousse, Jean-Pierre

Ressources

[Maroc] Guide pratique du formateur d’enseignants: Ingénierie, analyse de pratiques, accompagnement, recherche-action

2023 PDF APPRENDRE

Elaboré par 42 experts en formation d’enseignants, avec l’appui d’experts mobilisés par APPRENDRE, ce guide est un outil…