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APPRENDRE

SPOC FORCENUM : La formation en ligne qui accompagne les responsables d’établissement au Congo 

Congo
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Fort du succès de sa première édition, le SPOC FORCENUM (Former les Chef.fe.s d’Établissements avec le Numérique) a conclu avec succès sa deuxième cohorte. Cette nouvelle session, qui s’est déroulée du 16 juin au 17 août 2025, a marqué un jalon dans l’effort du programme APPRENDRE et du Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation (MEPSA) pour moderniser la gestion scolaire en République du Congo. 

Pour accompagner les chefs d’établissement dans leurs responsabilités croissantes, APPRENDRE et le MEPSA ont créé des modules de formation en ligne adaptés aux réalités locales. Ces modules, conçus par des formateurs congolais avec le soutien de l’experte Dr. Sandrine Nyebe, offrent un contenu pratique et concret pour assurer la gestion quotidienne des écoles. 

La formation se compose de sept modules couvrant des sujets essentiels : le rôle et les missions d’un chef d’établissement, l’administration d’une école, l’accompagnement des élèves et des enseignants, et la gestion de la violence scolaire, entre autres. 

Une soixantaine de participants formés avec succès 

Le SPOC est un cours en ligne en petit groupe, conçu pour que chacun puisse avancer à son rythme. Les participants ont été accompagnés par des tuteurs, eux-mêmes chefs d’établissement formés lors de la première session. Grâce à ce suivi, la majorité des participants ont pu valider leur parcours et développer de nouvelles compétences. 

Beaucoup ont souligné que la formation leur a permis de repenser leur rôle, en passant d’une gestion parfois improvisée à une approche plus structurée et professionnelle. 

Vers une diffusion à grande échelle 

La réussite des deux premières sessions montre le potentiel de cette formation pour améliorer l’ensemble du système éducatif congolais. Le programme APPRENDRE et le MEPSA envisagent désormais de la proposer à tous les chefs d’établissement du pays, confirmant que la transformation numérique de la gouvernance scolaire est bien en marche au Congo. 

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Au cœur des écoles rwandaises : APPRENDRE soutient les chefs d’établissement

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