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APPRENDRE

Rediffusion du webinaire de présentation de l’appel à projets de recherche « Éducation inclusive sensible au genre : contextualiser, expérimenter, comprendre et transformer »  

Appels Education inclusive Recherche en éducation

APPRENDRE propose la rediffusion complète de son webinaire présentant le nouvel appel à projets de recherche en éducation. Animée par l’équipe de coordination et des membres du Conseil scientifique d’APPRENDRE, cette rencontre en ligne détaille les objectifs, les enjeux scientifiques et les modalités de participation. Elle s’adresse aux équipes de recherche désireuses de développer des projets ancrés dans les réalités éducatives locales et d’apporter des réponses concrètes aux inégalités persistantes. 

Regarder la rediffusion 

Accédez dès maintenant à la vidéo complète du webinaire : 

Objectifs et contenu du webinaire 

Cet échange a permis de clarifier les attentes du programme APPRENDRE, qui vise à contextualiser, expérimenter, comprendre et transformer les systèmes éducatifs afin de mieux lutter contre les inégalités persistantes. 

Contexte et enjeux 

Pourquoi cibler l’inclusion et l’égalité des genres ? Le webinaire explore les défis pédagogiques, socio-économiques et institutionnels auxquels les systèmes éducatifs sont confrontés, ainsi que les leviers d’action identifiés par la recherche. 

Méthodologie attendue 

Les intervenants précisent les distinctions entre recherche appliquée et développement expérimental, et proposent des conseils méthodologiques sur le choix du terrain (micro, méso, macro), la mise en œuvre d’approches collaboratives et la cohérence scientifique des projets. 

Modalités de candidature 

Les participants y trouveront toutes les informations relatives à la composition des équipes (chercheurs et praticiens), au portage institutionnel, aux pièces à fournir (narratif, budget, CV) et aux critères d’éligibilité. 

Financement 

Jusqu’à 10 projets seront financés, chacun à hauteur de 20 000 € à 50 000 €. 

Calendrier et dépôt des candidatures 

L’appel à projets est actuellement ouvert. Les dossiers de candidature doivent être soumis via la plateforme numérique de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), au plus tard le 31 décembre 2025. 

Il est recommandé de ne pas attendre la dernière minute, afin d’éviter tout problème technique lié à l’affluence. 

Cliquez ici pour soumettre votre proposition. 

Documentation de référence 

Pour accompagner la préparation des dossiers, APPRENDRE met à disposition sur son site toute la documentation nécessaire. La consulter est essentiel pour garantir l’éligibilité et la qualité des projets : 

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Le programme propose aux personnels de la formation et l’accompagnement pédagogique de redécouvrir son webinaire sur l’observation et l’analyse des pratiques enseignantes. À travers des vidéos tournées à Madagascar, au Rwanda et au Sénégal, ce webinaire montre comment observer et analyser concrètement les pratiques des enseignants, identifier les points à améliorer et développer des stratégies d’accompagnement adaptées. Il est complété par un guide pratique inédit, qui détaille comment concevoir vos propres vidéos, utiliser des grilles d’observation et mener des entretiens d’accompagnement pour soutenir le développement professionnel des enseignants. Une ressource concrète et directement applicable pour renforcer vos méthodes de formation et transformer les pratiques en classe.

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