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APPRENDRE

Actualités

Nouvelle ressource disponible : Guide pédagogique pour une évaluation au service de l’apprentissage !

évaluation

Le guide pédagogique « Promouvoir une culture de l’évaluation en soutien à l’apprentissage » est désormais disponible en téléchargement gratuit. Conçu par des expertes et experts du programme APPRENDRE, il s’appuie sur de nombreux exemples issus de pratiques observées dans divers pays partenaires. Pensé pour toutes les personnes investies dans le domaine de l’éducation, cet ouvrage propose des repères pour concevoir des évaluations cohérentes avec les objectifs d’apprentissage, ajuster les pratiques aux besoins réels des élèves, recueillir des éléments probants sur les acquis (écrits, oraux, graphiques ou comportementaux), les analyser avec rigueur, et renforcer l’engagement actif des apprenantes et apprenants. Il accompagne également les enseignantes et enseignants dans le développement d’un jugement professionnel fondé sur l’éthique, la rigueur et la conscience des biais d’interprétation. 

Le programme APPRENDRE au Gabon : des pistes se dessinent pour appuyer le Ministère de l’Education

Gabon
Suivi-évaluation

En fin d’année 2020, Aïssatou Sy-Wonyu, directrice de la région Afrique centrale et Grands lacs de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF), et Marius Tchakounang Nanhou, responsable régional APPRENDRE pour l’Afrique Centrale Grands Lacs et Océan Indien, se sont rendus à Libreville afin de rencontrer les acteurs éducatifs locaux, leur présenter APPRENDRE, et recenser les principaux axes des besoins du système éducatif gabonais. Retour sur une mission qui laisse présager de belles perspectives de collaboration entre APPRENDRE et le Ministère de l’Education.

Université d’été au Burkina Faso: retour en vidéo sur deux semaines de formation pour 250 enseignants de mathématiques

Burkina Faso
Didactique des mathématiques Formation continue

Du 7 au 19 décembre 2020 le programme APPRENDRE a organisé une université d’été à l’École Nationale Supérieure de Koudougou (ENSK). Cette dernière a rassemblé 250 enseignants de mathématiques venus renforcer leurs compétences professionnelles. L’événement s’est tenu sous la présidence de Monsieur le Ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales.

Séminaire international à distance sur les collectifs enseignants: “se professionnaliser en collaborant”

Formation continue Webinaire

Le programme APPRENDRE organisera du 23 au 26 février 2021 un séminaire international qui portera sur les dynamiques collaboratives entre enseignants en Afrique francophone. Il s’agira d’analyser et de comparer les contextes dans lesquels des collectifs d’enseignants se forment et évoluent, leur fonctionnement, et leurs retombées, aussi bien pour le développement professionnel des enseignants que pour l’apprentissage des élèves.

Sénégal: atelier d’élaboration d’un plan et de modules de formation initiale et continue des personnels des Centres Régionaux de Formation des Personnels de l’Education (CRFPE)

Sénégal
Formation continue Formation initiale Ingénierie de formation

Mafakha Touré et Moustapha Touré, experts en éducation, interviendront du 1 au 5 décembre à Thiès, afin d’appuyer la conception de modules de formation des personnels des Centres Régionaux de Formation des Personnels de l’Éducation (CRFPE), chargés de la formation initiale et continue des personnels du préscolaire, de l’élémentaire, de l’enseignement moyen général, du non formel ainsi que des personnels administratifs et techniques de l’éducation. Ces modules seront élaborés sur la base du cadre d’orientation adopté par le Ministère de l’Education.

Le Niger se dote d’un nouveau référentiel métier pour les enseignants

Niger
Document cadre Formation initiale GTE 1

Le Niger, à l’instar de plusieurs autres pays, fait de l’amélioration de la qualité de l’éducation une orientation forte de sa politique éducative. Pour atteindre ses objectifs, le pays s’est engagé vers le processus de professionnalisation des enseignants. C’est dans cette optique que le gouvernement a élaboré un référentiel métier qui concerne tous les enseignants, du préscolaire, primaire et secondaire, ainsi que les directeurs d’école et les chefs d’établissement.