Créé en 2019 par l’association des professionnels en sciences de l’éducation du Gabon (APSEG), ce concours vise à donner l’occasion aux enseignants et aux futurs enseignants de l’espace francophone, de la maternelle au supérieur, de proposer une innovation pédagogique favorisant une meilleure transposition des savoirs à enseigner. Quatre pays participent à cette 1ère édition internationale : le Cameroun, le Gabon, la République démocratique du Congo et la Tunisie. Dans chaque pays organisateur, les participants sont invités à déposer, aux adresses indiquées, leur vidéo en 120 secondes, explicitant une innovation pédagogique. La réception des vidéos se fera du 1er au 30 mai 2023, suivie des sélections. La finale qui verra la représentation de deux lauréats par pays, aura lieu le 23 novembre 2023 à Yaoundé au Cameroun. 


Comment éduquer au développement durable ? Telle est la question à laquelle devront répondre les enseignants et futurs enseignants de l’espace francophone, de la maternelle au supérieur.

La participation des jeunes enseignants est vivement souhaitée, car ils sont l’avenir de la
profession.



Calendrier


Chaque pays participant au concours organise des sélections nationales entre mars et septembre 2023, au cours desquelles deux candidats sont sélectionnés pour la phase finale.


Dépôt des vidéos en ligne: du 1er au 30 mai 2023, à 23h59.

Sélection des 10 meilleures propositions par les jurys locaux: le 3 juin

Sélection des 5 meilleures propositions par le public en ligne: le 5 juin

Sélection du jury national des 2 meilleures vidéos et envoi des noms des lauréats locaux: le 26 juin

Finale: le 23 novembre à Yaoundé, au Cameroun


Comment réaliser une vidéo ?


Pour réaliser une vidéo, peu de choses sont nécessaires. Les participants peuvent librement
choisir les outils suivants :
➢ 1 téléphone portable
➢ 1 ordinateur avec caméra
➢ 1 tablette
➢ 1 caméra
➢ 1 logiciel
➢ Tout autre support numérique


La réalisation de la vidéo peut avoir lieu au domicile du participant, à son lieu de travail ou
ailleurs. L’enregistrement de la vidéo ne doit pas dépasser 120 secondes. Avant de poster la
vidéo, il est important de revisionner la proposition afin de vérifier si tout est correct.


Enfin, les participants doivent remplir le formulaire d’inscription en ligne. Le formulaire sera ouvert du 1er au 30 mai 2023.


Cliquez ici pour visionner les vidéos de l’édition 2022.


Conditions de participation


Il est exclu d’envoyer plus d’une vidéo.
➢ Être enseignant/e en exercice, utilisant le français dans sa pratique pédagogique
➢ Être étudiant/e ou futur/e enseignant/e inscrit/e dans un établissement francophone de
formation d’un des pays organisateurs
➢ Proposer une candidature individuelle
➢ Réaliser et poster une vidéo originale et innovante de 120 secondes en français
➢ Envoyer le formulaire d’inscription à l’adresse électronique indiquée
➢ Déposer sa candidature en ligne, en respectant strictement le délai fixé par les
organisateurs


Conditions de validation des candidatures


Voici les conditions de validation :
➢ Respect du thème du Concours
➢ Caractère innovant et originalité de la vidéo
➢ Pertinence de l’outil pédagogique/numérique utilisé
➢ Qualité de l’image (cadrage et luminosité)
➢ Qualité du son (clarté, fluidité de la voix, intonation)
➢ Qualité de la langue (morphosyntaxe correcte, lexique approprié, clarté de l’expression)
➢ Respect du temps (120 secondes maximum)
➢ Applicabilité/faisabilité de l’innovation


Données personnelles


Dans le cadre du concours, des données à caractère personnel concernant les participants sont
collectées avec leur consentement. Elles permettent aux organisateurs d’identifier chaque
candidat et de l’informer en cas de sélection de sa vidéo. Ces données à caractère personnel seront conservées par le Comité d’organisation pendant
10 ans.


Sélection des propositions


Les sélections des vidéos se déroulent simultanément dans les pays organisateurs. Les
sélections du jury sont réalisées à partir d’une grille d’évaluation disponible en ligne.


➢ 1ère sélection par le jury interne du pays des dix meilleures propositions. Elle est réalisée
à partir d’une grille d’évaluation disponible sur la page Facebook CI Mon innovation
pédagogique


➢ 2ème sélection des cinq meilleures vidéos par le public. Cette sélection est réalisée par vote
via un formulaire en ligne.


➢ 3ème sélection par le jury interne du pays des deux meilleures vidéos qui vont candidater
avec celles des autres pays concernés.

➢ 4ème sélection le jour de la célébration de la Journée Internationale des Professeurs de
Français. Elle est faite par le jury final du concours qui procède à la désignation des
trois gagnants de l’édition en cours.


Jury


Le jury interne du pays est composé de membres de l’association constituant l’équipe
d’organisation du concours. Chaque membre du jury évalue individuellement les participants
à partir d’une fiche d’évaluation critériée totalisant 20 points. Les notes attribuées à chaque
participant par les membres sont calculées pour obtenir la moyenne de celui-ci. Le classement
s’effectue à partir de la moyenne obtenue.


Le jury final du concours est composé par les membres des jurys internes des différents pays
et des partenaires. Chaque membre du jury a droit à 1 voix durant le vote.


Lots à gagner


Les participants ont la possibilité de gagner plusieurs lots allant du matériel didactique et
informatique aux formations en présentiel ou en distanciel, dans le pays de résidence ou à
l’étranger
. En fonction des partenaires mobilisés, les prix sont attribués à trois ou à cinq lauréats.
Les lauréats ne pouvant effectuer le déplacement pour la finale du concours peuvent se faire
représenter par un membre de l’ambassade de leur pays ou de l’association participante.
La remise des lots aux lauréats absents pourra aussi se faire par valise diplomatique.


Acceptation du règlement du jeu-concours


Le fait de participer au concours implique l’acceptation pleine et entière, sans aucune réserve,
du présent règlement dans son intégralité, lequel a valeur de contrat entre les organisateurs et
les participants.


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Webinaire : Comprendre et mettre en œuvre l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) pour former et accompagner les enseignantes et enseignants 

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