Le webinaire débutera à 13h GMT (15h heure de Paris) par une conférence du Professeur Jacques Béziat: « Du projet à la restitution. Quelles valorisations pour la recherche ? ». Elle sera suivie par une table ronde qui portera sur les pratiques enseignantes et les prescriptions pédagogiques. Lien pour suivre l’évènement dans l’article.

Iframe Exemple

Programme de l’après-midi


  • 13h GMT: Ouverture

Jean-Pierre Chevalier, Vice-président du Conseil Scientifique d’APPRENDRE et Professeur des universités émérite à CY Cergy-Paris Université


  • 13h05 GMT: Conférence: « Du projet à la restitution. Quelles valorisations pour la recherche ? »

Jacques Béziat, Professeur à l’Université de Caen Normandie, membre du Conseil scientifique d’APPRENDRE


  • 13h35 GMT: Séance de questions réponses

Les intervenants répondront en direct aux questions du public.


14h GMT : Pause


  • 14h10 GMT: Table ronde n°3: Pratiques enseignantes et prescriptions pédagogiques

En trois interventions, cette table ronde aborde le problème de l’opérationnalisation sur le terrain des curriculums et des programmes scolaires et de l’usage des ressources éducatives. La discussion doit pouvoir porter sur un éclairage praxéologique relatifs aux politiques éducatives en matière d’accompagnement des enseignants et de leur formation à l’usage et à la production de ressources pédagogiques

« L’enseignement des disciplines littéraires dans le secondaire malgache : des politiques éducatives aux réalités du terrain. » Mirindrasoa Ramanampiarivola, Maîtresse de conférences à l’Université d’Antananarivo

« Projet de Recherche sur les Usages des programmes de Géographie dans les collèges et lycées du Sénégal (PURGES). », Mamadou Bouna Timera, Professeur Assimilé à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar

« FORMAREL: Plateforme de formation des enseignants à l’usage des REL. », Rachid Bendaoud, Professeur à l’Université Cadi Ayyad


  • 14h55 GMT: Séance de questions réponses

Les intervenants répondront en direct aux questions du public.


  • 15h25 GMT: Clôture du webinaire

Jean-Pierre Chevalier, Vice-président du Conseil Scientifique d’APPRENDRE et Professeur des universités émérite à CY Cergy-Paris Université



Cliquez ici pour tout savoir sur l’évènement


Revoir la première journée du webinaire:

Actualités récentes

L’inclusion en éducation : quatre questions pour agir 

L’inclusion en éducation est au cœur de nombreuses préoccupations, mais qu’est-ce que cela signifie réellement?  Comment la définir concrètement? Et surtout, comment faire pour que chaque enfant, quelle que soit sa situation, puisse apprendre dans de bonnes conditions. Dans ce court article, Dominique Hébert, experte du programme APPRENDRE, propose quatre questions clés pour mieux comprendre l’inclusion scolaire et ainsi faire un pas de plus vers une école plus inclusive. Votre avis compte : un court sondage vous attend à la fin de l’article pour partager votre point de vue sur l’inclusion scolaire.

République centrafricaine : Appui à la formation des Directrices et Directeurs d’établissement 

Du 21 au 26 septembre 2025, APPRENDRE a mené une mission d’appui technique à l’École Normale Supérieure (ENS) de Bangui. L’objectif principal de cette intervention était de former l’équipe pédagogique et de co-construire un document de référence pour garantir la qualité et la cohérence du dispositif de formation des futurs personnels de Direction de l’Enseignement Secondaire (PDES).

Djibouti : Imaginer l’école de demain grâce aux Journées Nationales de l’Innovation et de la Recherche-Action  

Les Journées Nationales de l’Innovation et de la Recherche-Action (JNIRAC), organisées par le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle (MENFOP) en partenariat avec le programme APPRENDRE, se tiendront les 5 et 6 octobre 2025 à Djibouti. Cet événement réunira chercheurs, enseignants, formateurs, décideurs et partenaires internationaux pour faire dialoguer recherche académique et expériences de terrain, produire des connaissances adaptées aux besoins du pays et renforcer la communauté éducative nationale dans son ouverture aux réseaux internationaux. L’intégralité de l’événement sera enregistrée et disponible sur la chaîne YouTube du programme.