Les Professeurs Marguerite Altet et Yann Vacher invitent de nouveau les personnes qui ont suivi un atelier sur l’observation et l’analyse des pratiques enseignantes à un webinaire. A la suite des ateliers réalisés dans les pays, les experts ont proposé des outils, un cahier de formation et des vidéos pour accompagner les bénéficiaires dans leur dissémination de ces nouvelles démarches sur le terrain. Un premier webinaire a été organisé en mai 2023 pour aider à approfondir l’usage des outils du cahier. A la fin de cette séance, une invitation à l’expérimentation a été formulée. Ce second webinaire, qui aura lieu le 9 novembre 2023, sur ZOOM, a pour objectif de partager les retours de ces expérimentations et de répondre aux questions que ces dernières ont soulevées. Lire la suite pour s’y inscrire gratuitement.

Programme du 9 novembre 2023, à partir de 15h (heure de Paris): 

1. Présentation du cadre général du webinaire 

2. Présentation par les participants de leurs expérimentations. 

3. Réponses à l’ensemble des questions reçues en amont  

4. Echanges à partir des questions suscitées par les présentations des participants 

5. Comment poursuivre ?  


En aval du séminaire, une fiche de synthèse sera réalisée par chacun des acteurs souhaitant présenter leur expérimentation. Les participants retenus enrichiront leur fiche retour initiale à partir des échanges et des réponses apportées lors du webinaire. Ces fiches seront déposées dans un espace dédié de la plateforme de formation APPRENDRE pour leur valorisation. 

Télécharger la fiche 


Les fiches de retour devront être renvoyées au plus tard le 27 octobre 2023 à ces adresses :  

yann.vacher@gmail.com 

marguerite.altet@univ-nantes.fr  


Les experts sélectionneront cinq expérimentations qui donneront lieu à une présentation. Un support (type PowerPoint) devra être réalisé par les participants retenus afin d’illustrer leur présentation.  


S'inscrire au webinaire

S'inscrire au webinaire

Civilité:
Nom
Nom
Prénom
Nom de famille


Revoir le premier webinaire: 


Les ateliers du Groupe Thématique d’Expertise « Professionnalisation des acteurs » visent à développer l’observation et l’analyse des pratiques enseignantes ainsi que leur accompagnement pour améliorer la qualité de l’apprentissage. Ces démarches qui s’inscrivent dans un processus de professionnalisation de la formation et du métier ont pour objet d’aider les encadreurs, les enseignants en formation initiale ou continue, à comprendre le fonctionnement de la pratique qu’un stagiaire ou un enseignant met en œuvre et ses effets sur les apprentissages par la réflexivité, à remédier aux problèmes identifiés et à mettre en place de nouvelles situations d’apprentissage-enseignement ou de formation qui permettent de construire une adaptation aux situations actuelles et une amélioration des apprentissages. 

Actualités récentes

Découvrez comment la vidéo peut transformer les pratiques enseignantes : Webinaire en rediffusion et guide disponible ! 

Le programme propose aux personnels de la formation et l’accompagnement pédagogique de redécouvrir son webinaire sur l’observation et l’analyse des pratiques enseignantes. À travers des vidéos tournées à Madagascar, au Rwanda et au Sénégal, ce webinaire montre comment observer et analyser concrètement les pratiques des enseignants, identifier les points à améliorer et développer des stratégies d’accompagnement adaptées. Il est complété par un guide pratique inédit, qui détaille comment concevoir vos propres vidéos, utiliser des grilles d’observation et mener des entretiens d’accompagnement pour soutenir le développement professionnel des enseignants. Une ressource concrète et directement applicable pour renforcer vos méthodes de formation et transformer les pratiques en classe.

Togo – Journées Nationales de l’Innovation Pédagogique et de la Recherche en Éducation 2025 : revivez les interventions et accédez aux ressources

Les 15 et 16 octobre 2025, le programme APPRENDRE a organisé à Lomé les Journées Nationales de l’Innovation Pédagogique et de la Recherche en Éducation (JNIPRE). Chercheurs, praticiens, formateurs et cadres éducatifs s’y sont réunis pour partager des retours d’expérience issus des formations APPRENDRE et des résultats de recherches financées par le programme. L’ensemble des enregistrements vidéo et des présentations (PPT) est désormais accessible dans la suite de l’article.

[Vidéo] Madagascar : Webinaire de présentation des Actes des Journées nationales de l’innovation pédagogique 2024

Des écoles implantées dans des contextes inattendus, des pratiques pédagogiques forgées à partir des besoins et contraintes du quotidien, des actrices et acteurs qui inventent des chemins d’apprentissage inédits : les Actes des Journées nationales de l’innovation pédagogique 2024 dévoilent des initiatives pleines d’ingéniosité et de créativité. À travers 12 articles sélectionnés parmi 26 communications présentées, ces Actes ouvrent des fenêtres sur d’autres expériences éducatives, au service d’une éducation plus inclusive et équitable.