À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation, APPRENDRE publie 5 nouvelles vidéos dédiées à l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE). Ces vidéos, conçues par le Groupe Thématique d’Expertise 1 (GTE 1), offrent un aperçu concret de la manière dont les formateurs peuvent accompagner les enseignants de manière constructive et personnalisée, à partir de l’analyse de leurs pratiques.


Pourquoi l’OAPE ?

L’OAPE est une démarche qui permet aux enseignants de prendre du recul sur leur pratique, d’identifier leurs forces et leurs points d’amélioration, et ainsi d’optimiser leurs apprentissages. Les vidéos d’APPRENDRE illustrent comment cette approche peut être mise en œuvre dans des contextes variés.


Le contenu des vidéos

Les 5 vidéos couvrent différents aspects de l’OAPE :

  • Des vidéos générales qui présentent le cadre théorique et les outils de l’OAPE.
  • Des vidéos pratiques qui montrent des exemples concrets d’observations de classe dans différents pays (Bénin, Cameroun, Maroc) et les analyses qui en découlent.

Un webinaire pour aller plus loin

Pour accompagner la diffusion de ces vidéos, APPRENDRE organise un webinaire le 20 mars 2025 à 10h GMT (11h heure de France) . Ce webinaire de 2h30 sera l’occasion de :

  • Découvrir les 5 vidéos et leur contenu détaillé.
  • Échanger avec des experts sur les pratiques de l’OAPE.
  • Partager vos expériences et vos questions.

Au programme du webinaire : des conférences, une table ronde et un atelier interactif sur les différents usages des vidéos.

Téléchargez le programme complet.



Les objectifs pédagogiques des vidéos et du webinaire

  • Illustrer la valeur ajoutée de l’OAPE dans la formation et l’accompagnement des enseignants.
  • Montrer comment adapter et utiliser les outils de l’OAPE dans différents contextes.
  • Mettre en lumières des formes de conduite d’entretien entre formateurs et enseignants.
  • Inspirer les formateurs dans leurs approches pédagogiques.

Inscrivez-vous dès maintenant !

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Ce webinaire s’adresse à tous les acteurs de l’éducation souhaitant améliorer leurs pratiques d’accompagnement : formateurs d’enseignants, inspecteurs et conseillers pédagogiques, mais aussi toutes celles et ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en OAPE.

N’hésitez pas à partager cette information avec vos collègues via ces publications LinkedIn et Facebook !


En complément des vidéos, le programme vous invite à lire les articles dexperts sur cette problématique :

Qu’est-ce qu’enseigner ? Ou comment le programme APPRENDRE cherche à comprendre la dynamique du processus interactif-enseignement-apprentissage, par Prof. Marguerite Altet

Observer et analyser : deux activités professionnelles au cœur du programme APPRENDRE, par Prof. Yann Vacher

L’évaluation, une aide à l’analyse des pratiques d’enseignement-apprentissage au sein du programme APPRENDRE , par Prof. Laurent Talbot

Les pratiques réflexives au cœur du processus d’enseignement-apprentissage en contextes, par Prof. Joël Clanet

Actualités récentes

Webinaire : Comprendre et mettre en œuvre l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) pour former et accompagner les enseignantes et enseignants 

Le 20 novembre 2025 à 13h30 GMT (14h30, heure de France), participez à un webinaire pour échanger autour de nouvelles vidéos de classes réalisées dans plusieurs pays d’Afrique. Ces vidéos montrent comment les formateurs peuvent accompagner les enseignantes et enseignants de manière plus bienveillante et efficace, en les aidant à réfléchir à leurs pratiques, identifier leurs points forts et leurs difficultés, et ajuster leurs méthodes pour améliorer l’apprentissage des élèves.

Le webinaire sera l’occasion de poser vos questions aux experts, d’échanger sur les vidéos et de discuter de la mise en œuvre concrète de l’approche OAPE.

Lire la suite pour découvrir le programme et vous inscrire à l’évènement !

Maurice : Les communautés de pratique au cœur des Journées nationales de l’innovation pédagogique 2025 

Les JNIP, tenues les 24 et 25 septembre 2025 à Port Louis, ont marqué l’aboutissement d’un projet éducatif inédit mené avec le programme APPRENDRE et le Ministère de l’Éducation et des Ressources humaines. Six communautés de pratique y ont présenté leurs travaux autour de thématiques variées (sciences, mathématiques, gestion de classe, évaluation, enseignements-apprentissages et TICE) avec pour thème central l’éducation inclusive. Les liens pour revoir les interventions sont à retrouver dans la suite de l’article !