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APPRENDRE

Nouvelles ressources pour accompagner les enseignants : 5 vidéos et un webinaire dédiés à l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes

Bénin Cameroun Maroc
Formation continue Formation initiale GTE 1 Webinaire Observation et analyse des pratiques enseignantes
Programme du webinaire
Grille d'analyse - Travail en groupes

À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation, APPRENDRE publie 5 nouvelles vidéos dédiées à l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE). Ces vidéos, conçues par le Groupe Thématique d’Expertise 1 (GTE 1), offrent un aperçu concret de la manière dont les formateurs peuvent accompagner les enseignants de manière constructive et personnalisée, à partir de l’analyse de leurs pratiques.

Pourquoi l’OAPE ?

L’OAPE est une démarche qui permet aux enseignants de prendre du recul sur leur pratique, d’identifier leurs forces et leurs points d’amélioration, et ainsi d’optimiser leurs apprentissages. Les vidéos d’APPRENDRE illustrent comment cette approche peut être mise en œuvre dans des contextes variés.

Le contenu des vidéos

Les 5 vidéos couvrent différents aspects de l’OAPE :

  • Des vidéos générales qui présentent le cadre théorique et les outils de l’OAPE.
  • Des vidéos pratiques qui montrent des exemples concrets d’observations de classe dans différents pays (Bénin, Cameroun, Maroc) et les analyses qui en découlent.

Un webinaire pour aller plus loin

Pour accompagner la diffusion de ces vidéos, APPRENDRE organise un webinaire le 20 mars 2025 à 10h GMT (11h heure de France) . Ce webinaire de 2h30 sera l’occasion de :

  • Découvrir les 5 vidéos et leur contenu détaillé.
  • Échanger avec des experts sur les pratiques de l’OAPE.
  • Partager vos expériences et vos questions.

Au programme du webinaire : des conférences, une table ronde et un atelier interactif sur les différents usages des vidéos.

Téléchargez le programme complet.

Les objectifs pédagogiques des vidéos et du webinaire

  • Illustrer la valeur ajoutée de l’OAPE dans la formation et l’accompagnement des enseignants.
  • Montrer comment adapter et utiliser les outils de l’OAPE dans différents contextes.
  • Mettre en lumières des formes de conduite d’entretien entre formateurs et enseignants.
  • Inspirer les formateurs dans leurs approches pédagogiques.

Inscrivez-vous dès maintenant !

S'inscrire au webinaire de présentation des vidéos du GTE 1

Veuillez remplir tous les champs du formulaire pour vous inscrire à l'évènement. Un email de confirmation avec toutes les informations pratiques vous sera envoyé dans les meilleurs délais.

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Ce webinaire s’adresse à tous les acteurs de l’éducation souhaitant améliorer leurs pratiques d’accompagnement : formateurs d’enseignants, inspecteurs et conseillers pédagogiques, mais aussi toutes celles et ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances en OAPE.

N’hésitez pas à partager cette information avec vos collègues via ces publications LinkedIn et Facebook !

En complément des vidéos, le programme vous invite à lire les articles d‘experts sur cette problématique :

Qu’est-ce qu’enseigner ? Ou comment le programme APPRENDRE cherche à comprendre la dynamique du processus interactif-enseignement-apprentissage, par Prof. Marguerite Altet

Observer et analyser : deux activités professionnelles au cœur du programme APPRENDRE, par Prof. Yann Vacher

L’évaluation, une aide à l’analyse des pratiques d’enseignement-apprentissage au sein du programme APPRENDRE , par Prof. Laurent Talbot

Les pratiques réflexives au cœur du processus d’enseignement-apprentissage en contextes, par Prof. Joël Clanet

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Inscrivez-vous au webinaire d’information sur l’appel à projets de recherche « Éducation inclusive sensible au genre : contextualiser, expérimenter, comprendre et transformer » !  

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L’inclusion en éducation : quatre questions pour agir 

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L’inclusion en éducation est au cœur de nombreuses préoccupations, mais qu’est-ce que cela signifie réellement?  Comment la définir concrètement? Et surtout, comment faire pour que chaque enfant, quelle que soit sa situation, puisse apprendre dans de bonnes conditions. Dans ce court article, Dominique Hébert, experte du programme APPRENDRE, propose quatre questions clés pour mieux comprendre l’inclusion scolaire et ainsi faire un pas de plus vers une école plus inclusive. Votre avis compte : un court sondage vous attend à la fin de l’article pour partager votre point de vue sur l’inclusion scolaire.

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