Aux Comores, deux semaines consacrées à la didactique du français au primaire et au collège  

En 2022, les experts Ali Aboulhamid, Mohamed Cheikh Soilihi, Halidi Inyadhui et Moumtiant Ridhoine ont suivi une formation de plusieurs semaines auprès du Groupe Thématique d’expertise (GTE) 5 “Apprentissage de la lecture et langues d’enseignement”. Après avoir conçu un parcours de formation adapté aux besoins des encadreurs pédagogiques des Comores, les experts-relais l’ont déployé dans leurs pays, avec l’appui d’APPRENDRE.

Du 15 au 26 mai 2023, 80 encadreurs pédagogiques et enseignants de proximité ont renforcé leurs capacités dans l’animation de séances de formation pour les enseignants de français du primaire et du collège. Afin de toucher le plus grand nombre d’encadreurs pédagogiques, les formations se sont déroulées sur les îles d’Anjouan et de Ngazidja


Au programme : 

  • L’apprentissage de la lecture/écriture et ses multiples facettes 
  • Les nouvelles approches de la lecture 
  • Les activités d’écriture 
  • La didactique de l’oral et de la langue 

  • Formation des encadreurs du primaire et du secondaire à Moroni.

Les participants, dont la forte implication a été saluée par les formateurs, devront à présent administrer des tests dans les classes de 4ème et de 6ème, afin de recenser les différents types de difficultés des élèves, et la manière dont celles-ci sont gérées par les enseignants.  

Les 80 formateurs s’appuieront sur le fascicule élaboré par le GTE 5  « Evaluations et remédiations pour améliorer l’apprentissage continué de la lecture-écriture », à télécharger gratuitement en cliquant ici

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