Au Congo, les responsabilités des directeurs d’école et les chefs d’établissement sont de plus en plus étendues. Afin de les aider à assurer leurs missions pédagogiques et administratives, le programme APPRENDRE a accompagné le pays dans la création et la digitalisation de modules de formation.

Une première ! Comme l’a rappelé Jean-Luc Mouthou, Ministre de l’enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation (MEPSA), le Congo ne proposait jusqu’alors de formation spécifique pour acquérir les compétences nécessaires à la gestion d’une école primaire, d’un collège ou d’un lycée.

Entre 2022 et 2023, le programme APPRENDRE a accompagné le Ministère de l’Education Congolais dans le développement de modules de formation des directeurs d’école et chefs d’établissement.  

Fin juillet 2024, un noyau de formateurs a finalisé la conception de cette formation, avec l’appui de Joseph Mfoundou, Enseignant-chercheur à l’ENS de Brazzaville.

Les modules ont été scénarisées et digitalisées avec le soutien du docteure Sandrine Nyebe, ambassadrice et experte APPRENDRE


Message de Jean-Luc Mouthou, Ministre de l’enseignement primaire, secondaire et de l’alphabétisation (MEPSA)

Composée de 7 modules, la formation permet d’avancer à son rythme. Elle requiert toutefois des participants un minimum de disponibilité de 5 heures par semaine et par module

  • Module 1 : Missions et compétences d’un chef d’établissement  
  • Module 2 : Entrer dans la fonction 
  • Module 3 : Construire sa posture de chef d’établissement 
  • Module 4 : Administrer un établissement 
  • Module 5 : Accompagner les élèves dans leur parcours 
  • Module 6 : Accompagner les enseignants dans leur activité 
  • Module 7 : Gestion de l’environnement scolaire exposé à la violence et aux comportements d’incivilité. 

Chaque module est suivi d’un test pour évaluer l’assimilation du contenu. À la fin de la formation, les participants peuvent recevoir une attestation de réussite.

Le lancement des premières sessions de formation sera annoncé sur le site du programme. Entièrement gratuites, ces sessions s’adresseront exclusivement aux directeurs d’écoles et chefs d’établissement ainsi qu’aux aspirants à la fonction de chef d’établissement.

Les inscriptions seront gérées par le ministère de l’Education du Congo.

Actualités récentes

Webinaire : Comprendre et mettre en œuvre l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) pour former et accompagner les enseignantes et enseignants 

Le 20 novembre 2025 à 13h30 GMT (14h30, heure de France), participez à un webinaire pour échanger autour de nouvelles vidéos de classes réalisées dans plusieurs pays d’Afrique. Ces vidéos montrent comment les formateurs peuvent accompagner les enseignantes et enseignants de manière plus bienveillante et efficace, en les aidant à réfléchir à leurs pratiques, identifier leurs points forts et leurs difficultés, et ajuster leurs méthodes pour améliorer l’apprentissage des élèves.

Le webinaire sera l’occasion de poser vos questions aux experts, d’échanger sur les vidéos et de discuter de la mise en œuvre concrète de l’approche OAPE.

Lire la suite pour découvrir le programme et vous inscrire à l’évènement !

Maurice : Les communautés de pratique au cœur des Journées nationales de l’innovation pédagogique 2025 

Les JNIP, tenues les 24 et 25 septembre 2025 à Port Louis, ont marqué l’aboutissement d’un projet éducatif inédit mené avec le programme APPRENDRE et le Ministère de l’Éducation et des Ressources humaines. Six communautés de pratique y ont présenté leurs travaux autour de thématiques variées (sciences, mathématiques, gestion de classe, évaluation, enseignements-apprentissages et TICE) avec pour thème central l’éducation inclusive. Les liens pour revoir les interventions sont à retrouver dans la suite de l’article !