Rétrospective 2022: Tour d’horizon des activités en images

Ateliers de formation, séminaires, missions d’expertise…Alors que l’année 2022 touche bientôt à sa fin, APPRENDRE revient sur les actions fortes menées dans les pays, et sur les nouvelles perspectives d’appui qui se dessinent.

[Entretien] L’inspection scolaire au Togo  

Comment sont les relations entre les enseignants et les inspecteurs du Togo ? Comment se passent les inspections ? A l’occasion d’un premier atelier sur l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes, APPRENDRE est parti à la rencontre d’une inspectrice et d’un inspecteur, afin de comprendre en quoi l’approche proposée par les experts peut améliorer la manière dont les superviseurs pédagogiques accompagnent le personnel enseignant. 

[Podcast] Recherche en éducation: Faciliter la transition primaire-secondaire au Bénin

Soutenu par APPRENDRE, le projet de recherche TRANSCO est une initiative d’une vingtaine de chercheurs qui travaillent en collaboration avec des cadres des ministères, l’ensemble des acteurs de la communauté scolaire des écoles concernées et une centaine de jeunes chercheurs, collecteurs et collectrices de données de terrain, dans le but d’apporter une contribution à l’analyse des transitions entre le primaire et le secondaire. Les enquêtes se déroulent simultanément au Bénin, au Gabon, en Haïti et au Niger. L’équipe du Bénin, coordonnée par le Professeur Judicaël Alladatin, dévoile aujourd’hui les premiers résultats de ses enquêtes sous la forme de podcasts multilingues.

Observer et analyser : deux activités professionnelles au cœur du programme APPRENDRE, par Prof. Yann Vacher

Les Ateliers OAPE, « Observation et Analyse des Pratiques Enseignantes » (et nous ajoutons de celles des élèves cf article précédent de M. Altet 2022) du GTE1 sont assurés dans la plupart des pays par le Programme APPRENDRE. Que met-on derrière les termes Observer et Analyser et comment s’articulent-ils ? Ce court texte tentera de répondre à ces questions en les situant dans la logique du programme APPRENDRE ainsi que dans celle de la démarche de formation « L’ Analyse de Pratiques Professionnelles ».

Réunion du Conseil scientifique d’APPRENDRE  

La quatrième réunion annuelle du Conseil scientifique s’est tenue du 5 au 6 décembre 2022 dans les locaux de l’Agence Universitaire de la Francophonie, à Paris, en France. Cette réunion de deux jours a permis aux membres de se positionner sur les orientations scientifiques des activités en cours, et de faire un point d’avancement sur le déploiement du programme.