À la rentrée 2025, la collection APPRENDRE consacrée à l’Observation et à l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) s’enrichira de nouvelles vidéos tournées à Madagascar, au Rwanda et au Sénégal. En parallèle, un guide pratique viendra outiller les formatrices et formateurs en leur proposant des repères technopédagogiques et des ressources concrètes pour concevoir, analyser et exploiter leurs propres vidéos dans divers contextes de formation.


Une première série de vidéos avait été mise à disposition en janvier 2025. Tournées au Bénin, au Cameroun et au Maroc, elles donnaient à voir des extraits de séances en classe ainsi que des échanges entre inspecteurs et enseignantes, et étaient accompagnées d’un webinaire destiné à en faciliter l’appropriation.


Les nouvelles vidéos à paraître à la rentrée ont été réalisées dans trois autres pays : Madagascar, le Rwanda et le Sénégal. Enrichissant la diversité des contextes observés, elles offrent un matériau de formation précieux, non comme des modèles à reproduire, mais comme des supports d’analyse de pratiques authentiques.


Un guide pratique pour aller plus loin


Indépendamment des vidéos proposées, un guide pratique sera également publié à la rentrée. Conçu par les experts du Groupe Thématique d’Expertise 1 (GTE 1), ce guide s’adresse aux formatrices, formateurs, encadreurs et responsables de dispositifs de formation souhaitant intégrer l’observation vidéo dans leurs pratiques professionnelles.

Alliant repères technopédagogiques, conseils concrets et retours d’expérience, le guide couvre notamment :

  • la préparation et la réalisation des enregistrements vidéo (choix des séquences, matériel, aspects éthiques) ;
  • des approches variées d’analyse (grilles d’observation, dispositifs collaboratifs, etc.) ;
  • des pistes d’exploitation pédagogique dans différents contextes : formation initiale, continue, accompagnement d’équipe, auto-formation, etc.

Actualités récentes

Webinaire : Comprendre et mettre en œuvre l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) pour former et accompagner les enseignantes et enseignants 

Le 20 novembre 2025 à 13h30 GMT (14h30, heure de France), participez à un webinaire pour échanger autour de nouvelles vidéos de classes réalisées dans plusieurs pays d’Afrique. Ces vidéos montrent comment les formateurs peuvent accompagner les enseignantes et enseignants de manière plus bienveillante et efficace, en les aidant à réfléchir à leurs pratiques, identifier leurs points forts et leurs difficultés, et ajuster leurs méthodes pour améliorer l’apprentissage des élèves.

Le webinaire sera l’occasion de poser vos questions aux experts, d’échanger sur les vidéos et de discuter de la mise en œuvre concrète de l’approche OAPE.

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Maurice : Les communautés de pratique au cœur des Journées nationales de l’innovation pédagogique 2025 

Les JNIP, tenues les 24 et 25 septembre 2025 à Port Louis, ont marqué l’aboutissement d’un projet éducatif inédit mené avec le programme APPRENDRE et le Ministère de l’Éducation et des Ressources humaines. Six communautés de pratique y ont présenté leurs travaux autour de thématiques variées (sciences, mathématiques, gestion de classe, évaluation, enseignements-apprentissages et TICE) avec pour thème central l’éducation inclusive. Les liens pour revoir les interventions sont à retrouver dans la suite de l’article !