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46 recherches, 23 pays : ce que les travaux soutenus par APPRENDRE révèlent des systèmes éducatifs 

Communications et publications Recherche en éducation

Des pratiques de classe aux parcours enseignants, des transitions entre cycles scolaires aux langues d’enseignement, les recherches soutenues par APPRENDRE ont peu à peu fait émerger une autre lecture des systèmes éducatifs ; non plus uniquement à travers leurs politiques ou leurs indicateurs, mais aussi à partir de ce qui se passe sur le terrain. APPRENDRE publie aujourd’hui une nouvelle ressource accompagnée de fiches synthétiques qui rassemble, organise et rend plus accessibles les enseignements issus de 46 projets menés dans 23 pays francophones.

Mission de démarrage du programme au Niger

Niger
Suivi-évaluation

Une mission de démarrage du programme a été organisé du 23 au 25 juillet 2018 à Niamey au Niger.  Cette mission a pour objectifs de rencontrer les ministères en charge de l’éducation afin de présenter le programme, d’identifier les besoins en expertise et initier des actions relatives à un programme d’activités au Niger, les principaux acteurs du groupe PTF Education et de l’Agence Française de Développement à Niamey.

L’AUF et l’Agence Française de Développement présentent aux acteurs français de l’éducation la plateforme APPRENDRE consacrée à l’éducation de base en Afrique

L’AUF et l’Agence Française de Développement (AFD) ont organisé le 10 juillet 2018 une réunion de présentation de la plateforme APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques ENseignantes et au Développement des REssources) destinée à l’amélioration de l’éducation de base en Afrique. L’évènement a rassemblé les principaux organismes français spécialisés en éducation ainsi que l’Institut de la Francophonie pour l’éducation et la formation (IFEF).