Agence Universitaire de la Francophonie Ministère de l'Europe et des Affaires Étrangères Agence Française de Développement
APPRENDRE

Abidjan (Côte d’Ivoire) : le programme APPRENDRE mobilise des experts pour appuyer le Centre National de Ressources Pédagogiques Numériques (CNRPN)

Côte d’Ivoire

Des experts en éducation mobilisés par le programme APPRENDRE ont réalisé une mission du 3 au 7 décembre 2018 à Abidjan (Côte d’Ivoire). Ils ont travaillé avec le Centre National de Ressources Pédagogiques Numériques (CNRPN) pour la production de capsules audiovisuelles pédagogiques.

L’objectif de cette mission était de renforcer les capacités du CNRPN à remplir sa mission de production et de diffusion de ressources pédagogiques (vidéos / numériques) grâce à une formation adaptée de son personnel.

Il s’agit notamment pour le programme “APPRENDRE” :

◙ d’appuyer le CNRPN à identifier les activités prioritaires à mettre en place au regard de sa stratégie générale,

◙ de renforcer les compétences techniques et pédagogiques de son personnel pour la conception des capsules vidéo pédagogiques.

Cette mission rentre dans le cadre des objectifs du ministère de l’éducation nationale et de l’enseignement technique et de la formation professionnelle (MENET-FP) de la Côte d’Ivoire qui souhaite notamment enrichir son offre de ressources pédagogiques audio-visuelles pour une meilleure appropriation des savoirs par les apprenants.

Pour rappel, le CNRPN a pour mission principale de production des ressources pédagogiques numériques pour faciliter l’Enseignement/Apprentissage et l’encadrement des Enseignants en Côte d’Ivoire.

Actualités récentes

APPRENDRE et les Comores : Vers un plan d’actions 2025-2027  

Union des Comores
GTE 3 Recherche en éducation Travail collaboratif

Après le Congo, les Comores entrent à leur tour dans une nouvelle phase du programme APPRENDRE. Du 6 au 13 juillet 2025, une mission stratégique s’est tenue sur place pour planifier les prochaines étapes du programme. Plusieurs priorités ont été identifiées, notamment le renforcement des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP), l’amélioration de l’encadrement pédagogique et le soutien à la recherche en éducation. Découvrez tous les détails dans la suite de l’article.

Le programme APPRENDRE cité au Sénat par le Ministre français de la Francophonie  

Agence Française de Développement Ministère de l'Europe et des Affaires étrangères

Le programme APPRENDRE a récemment été mis en lumière par M. Thani Mohamed-Soilihi, Ministre délégué auprès du Ministre de l’Europe et des Affaires étrangères, chargé de la Francophonie et des Partenariats internationaux. Lors d’une séance publique au Sénat français le 9 juillet 2025, le Ministre a cité la troisième phase du programme APPRENDRE comme un exemple concret des initiatives soutenues par la France dans le cadre des engagements pris au Sommet de Villers-Cotterêts.

[Vidéo] La Guinée renforce la professionnalisation des enseignantes et des enseignants grâce à des livrets de suivi de stage  

Guinée
Formation initiale GTE 1 Suivi-évaluation

Fin juillet 2025, le programme APPRENDRE a organisé deux ateliers en Guinée, marquant une étape clé pour la formation des enseignantes et des enseignants du pays. Ces rencontres ont réuni des experts et des acteurs de l’éducation pour finaliser des livrets de suivi de stage, essentiels pour les futurs instituteurs des Écoles Normales d’Instituteurs (ENI) et les futurs professeurs de collège de l’Institut Supérieur des Sciences de l’Éducation de Guinée (ISSEG). L’initiative vise à mieux structurer l’accompagnement des stagiaires et, à terme, à renforcer significativement la professionnalisation de tous les futurs professionnels de l’enseignement en Guinée.

Toute l'actualité