Webinaire : Comprendre et mettre en œuvre l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) pour former et accompagner les enseignantes et enseignants 

Webinaire formation continue GTE 1 Observation et analyse des pratiques enseignantes
Programme détaillé du webinaire

Le 20 novembre 2025 à 13h30 GMT (14h30, heure de France), participez à un webinaire pour échanger autour de nouvelles vidéos de classes réalisées dans plusieurs pays d’Afrique. Ces vidéos montrent comment les formateurs peuvent accompagner les enseignantes et enseignants de manière plus bienveillante et efficace, en les aidant à réfléchir à leurs pratiques, identifier leurs points forts et leurs difficultés, et ajuster leurs méthodes pour améliorer l’apprentissage des élèves.

Le webinaire sera l’occasion de poser vos questions aux experts, d’échanger sur les vidéos et de discuter de la mise en œuvre concrète de l’approche OAPE.

Lire la suite pour découvrir le programme et vous inscrire à l’évènement !

Le Groupe Thématique d’Expertise 1 (GTE 1) est l’un des groupes d’experts du programme APPRENDRE de l’AUF. Il accompagne les formateurs et encadreurs d’enseignants grâce à l’approche Observation et Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE). Cette approche se distingue de l’inspection traditionnelle : elle privilégie une posture bienveillante et formative, où l’accompagnateur écoute, soutient et co-construit avec l’enseignant, valorise ce qui est déjà réalisé et identifie les leviers d’amélioration. 

Témoignages de formatrices et de formateurs : les bénéfices de l’approche OAPE 

Des extraits du Bilan 2018‑2025 du programme APPRENDRE illustrent l’impact concret de l’OAPE. Ces témoignages de formateurs et encadreurs pédagogiques formés par APPRENDRE montrent comment cette approche favorise la réflexivité, la collaboration et l’amélioration des pratiques d’accompagnement, tout en transformant la relation avec les enseignants.  

Pour aller plus loin, le GTE 1 a produit des vidéos de classes, d’abord au Bénin, au Cameroun et au Maroc, puis récemment au Rwanda, au Sénégal et à Madagascar. Ces vidéos montrent concrètement comment les formateurs et encadreurs formés par APPRENDRE conçoivent et utilisent des grilles d’observation, conduisent des entretiens d’analyse avec les enseignants et les accompagnent pour réfléchir à leurs pratiques, identifier leurs réussites et difficultés, et ajuster leurs méthodes afin d’améliorer les apprentissages des élèves. 

Cliquez ici pour visionner toutes les vidéos 

Le webinaire du 20 novembre 2025 présentera ces vidéos ainsi que le Guide pratique à paraître : “Concevoir et utiliser des vidéos pour analyser les pratiques et accompagner les enseignants”. Il offrira aux participants l’occasion de comprendre comment ces ressources peuvent soutenir l’observation, l’analyse et l’accompagnement professionnel des enseignants. 

Des conférences d’experts nationaux formés par APPRENDRE compléteront la présentation des vidéos. Ces experts partageront leurs expériences concrètes de mise en œuvre de l’OAPE dans différents pays, expliqueront les adaptations réalisées pour répondre aux contextes pédagogiques locaux, et montreront l’impact de cette nouvelle approche sur les enseignants qu’ils accompagnent. 

Ces conférences seront suivies d’une session de questions‑réponses, permettant aux personnes participantes d’interagir directement avec les experts, d’éclaircir leurs interrogations et d’approfondir la compréhension de l’OAPE, des vidéos et du Guide pratique. 

Pour vous inscrire au webinaire, veuillez remplir le formulaire suivant : 

Webinaire GTE 1 2025
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Vous ne pouvez pas assister au webinaire ? Pas d’inquiétudes, il sera rediffusé ultérieurement sur la chaîne YouTube du programme.

Pour vous donner un avant-goût de ce nouveau webinaire, revisionnez le premier webinaire organisé le 20 mars 2025 par le programme APPRENDRE. Cet événement avait présenté cinq vidéos de classes et d’entretiens au Bénin, au Cameroun et au Maroc.

Le webinaire avait permis de mettre en lumière :

  • L’état des pratiques d’accompagnement pédagogique en Afrique francophone.
  • Les techniques de questionnement et la philosophie de l’entretien, présentées par des experts du Maroc, du Bénin et du Cameroun.
  • Les défis rencontrés lors de la réalisation d’entretiens et les solutions expérimentées par les formateurs.

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