Le 20 mars 2025, le programme APPRENDRE a organisé un webinaire dédié à l’accompagnement pédagogique des enseignants à travers l’analyse de leurs pratiques. Cet événement a permis de présenter cinq nouvelles vidéos de classes et d’entretiens, illustrant des méthodes d’observation en classe et de conduite d’échanges constructifs avec les enseignants. L’approche de l’Observation et de l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) a été présentée comme une méthode applicable dans divers contextes, notamment le Bénin, le Cameroun et le Maroc.

Ces vidéos ont servi de référence pour analyser l’état des pratiques d’accompagnement en Afrique francophone, explorer les techniques de questionnement et la philosophie de l’échange dans l’entretien pédagogique, ainsi que partager des retours d’expérience.

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Introduction : Une démarche de formation compréhensive et réflexive​ au plus près du couple interactif enseignement-apprentissage

Diaporama de Marguerite Altet et de Yann Vacher, Experts APPRENDRE

Table ronde : États des lieux de l’accompagnement pédagogique dans les pays d'Afrique francophone

Conférence : La philosophie de l'entretien​

Diaporama d'Abdelaaziz Behri, Formateur au CRMEF de Fès-Meknès au Maroc

Conférence : Les techniques de questionnement durant l'entretien

Diaporama de Christian Adekou, Spécialiste en évaluation dans les systèmes éducatifs et dispositifs de formation au Bénin

Témoignage sur la réalisation d’entretien et les difficultés rencontrées

Diaporama d'Adolphe Rigobert Ndjib Ndjib, IPN Chef de Section Enseignement Normal Général au Cameroun