Togo – Module de formation 4 : Pratiques inclusives – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Togo

Chef d'établissement Conseiller pédagogique Formateur Inspecteur Ministères de l'éducation encadrement Catalogue documentaire APPRENDRE genre

Le présent module, élaboré et validé dans le cadre de la mission du programme APPRENDRE au Togo, est destiné aux personnels d’encadrement, à ceux en charge de la formation des écoles normales et de la facilitation dans le cadre des volets équité, genre et inclusion dans les directions.

Objectif général : Renforcer les capacités du personnel de direction, du personnel d’encadrement, des conseillers et conseillères pédagogiques, des formateurs et formatrices des écoles normales, ainsi que des facilitateurs et facilitatrices chargés des volets équité, genre et inclusion au sujet des pratiques inclusives dans le processus d’élaboration des PTDES.

Objectif spécifique : Distinguer différentes approches favorisant l’inclusion et l’équité en vue d’adapter le PTDES et d’orienter sa propre pratique.

Téléchargez les 3 autres modules de la formation :

1 ) Module de formation 1 : Plans triennaux de développement des établissements scolaires (PTDES)

2) Module de formation 2 : Éducation inclusive

3) Module de formation 3 : Violences basées sur le genre

Source : apprendre.auf.org