L’usage des TICE pour lutter contre l’abandon scolaire: le cas des aprenants du cycle secondaire en milieu rural

Cette contribution rend compte d’une recherche portant sur l’abandon scolaire en milieu rural marocain. Elle s’intéresse à l’usage des dispositifs en ligne par rapport à l’abandon scolaire. Le terrain de la recherche est une commune rurale relevant de la direction provinciale de Chtouka Ait Baha, dans un Lycée collégial qui reçoit chaque année des élèves du primaire de plusieurs écoles du groupe scolaire. Au début de l’année 2019-2020,il a été mis à la disposition de tous les apprenants deux dispositifs en ligne : une plateforme conçue par l’enseignante de langue française et une plateforme conçue par le ministère de l’Éducation nationale qui contient les cours des matières scientifiques pour les trois niveaux. Les auteurs concluent, sans réellement préciser sur quoi ils étayent leurs résultats, que l’usage des TICE en ligne a été considéré comme positif : soutien scolaire, complémentarité au cours présentiel…