Programme du Colloque international « Enseignement des sciences et Éducation au Développement Durable : Faire germer de nouvelles pratiques ! »
Les pays partenaires du programme APPRENDRE n’échappent pas aux inquiétudes mondialement partagées : lutte contre la pauvreté, augmentation des températures, du niveau de la mer, finitude des ressources de la Terre… qui nécessitent l’implication de toutes et tous, à tous les âges de la vie.
Lieu de formation à la citoyenneté et d’éveil au monde du vivant, l’école a un rôle important à tenir.
Afin de contribuer à rendre plus visible les efforts de ses pays partenaires en matière d’Education au Développement Durable (EDD), APPRENDRE réunira les 10 et 11 juin 2024 des représentants ministériels des Comores, de Djibouti, de Madagascar, du Maroc et de Maurice, ainsi que des ONG internationales, des chercheurs en éducation, et des professionnels de l’éducation du Cameroun, du Gabon, et du Sénégal.
Trois thématiques clés rythmeront ces deux journées :
- Thème 1 : Programmes d’études et outils didactiques : Une prise en compte transversale de l’Education au Développement Durable (EDD) dans le curriculum, pour des changements de pratiques
- Thème 2 : Projets d’établissements/mobilisation pour l’environnement
- Thème 3 : Outils pour la formation des maîtres et pratiques enseignantes - Pourquoi, quand et comment mettre à l’échelle des outils et pratiques ? Des solutions individuelles pour une efficacité collective
La liste des communications et des invités est disponible dans le programme du colloque. Pour le télécharger, cliquez ici.
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