APPRENDRE Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Développement de Ressources
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Avec APPRENDRE, la fonction de l’inspection évolue au Sénégal

Sénégal Inspecteurs

Du 2 au 6 décembre 2019 s’est tenu à Dakar, le troisième atelier sur l’évolution de la fonction d’inspection. Organisé par le Ministère de l’Education Nationale (MEN) du Sénégal avec l’appui du programme APPRENDRE, cet atelier a enregistré la participation de 40 cadres issus de l’Inspection Générale de l’Education et de la Formation, des Académies, des Inspections de l’Education et de la Formation et de la Direction de la Formation et de la Communication. Le Conseiller technique 1 du ministère, M. Ngaly FAYE a réhaussé de sa présence cette session.

Fondamentalement, il s’est agi de tester en situations réelles dans des établissements de niveau primaire, moyen et secondaire, le module produit lors de l’atelier 2 avec pour thématiques l’accompagnement d’un enseignant, d’une cellule, d’un collectif d’enseignants, l’auto-analyse et l’auto-évaluation d’un établissement.

Sous l’expertise de Madames Marguerite Altet, Frédérique Weixler et Léna Sène mobilisées par le programme APPRENDRE, les participants ont pu recueillir des informations susceptibles d’améliorer le module et par conséquent la posture de l’inspecteur.

Un 4ème regroupement prévu pour Mars 2020, avec pour objectif la validation du module et l’élaboration d’un échéancier de dissémination de cette formation auprès des pairs, achèvera cette série d’ateliers sur l’évolution de la posture de l’inspecteur.

Actualités

« Documenter et éclairer les politiques éducatives en Afrique francophone » : APPRENDRE publie l’ensemble des études menées dans le cadre de son premier appel à projets de recherche

Algérie Bénin Burkina Faso Cameroun Burundi Côte d’Ivoire Guinée Maroc Liban Madagascar République démocratique du Congo Sénégal Togo Tunisie Recherche en éducation

L’appel à projets de recherche en éducation s’adressant aux enseignants chercheurs et aux structures locales de recherche a été diffusé le 30 novembre 2018 et clôturé le 15 février 2019. A travers cet appel, APPRENDRE souhaitait soutenir l’engagement des acteurs scientifiques et éducatifs à décrire et analyser les contextes éducatifs locaux en termes de forces, de faiblesses, d’opportunités contextuelles et de risques. Les projets retenus ambitionnent de documenter les effets des politiques publiques et proposer des pistes d’amélioration des performances de l’école. Le programme publie aujourd’hui sur son site la totalité des études.

[Vidéo] Université d’été au Burkina Faso : 500 enseignants de mathématiques formés pendant deux semaines

Burkina Faso Didactique des mathématiques

Du 17 au 31 août 2021 s’est tenue à l’Ecole normale supérieure de Koudougou la deuxième session de l’Université d’été proposée par le programme APPRENDRE. Elle aura permis à 250 participants, qui ont en commun l’enseignement des mathématiques, de bénéficier d’une formation continue afin d’améliorer leurs pratiques pédagogiques et didactiques. Découvrez leurs témoignages, et les contenus des cours.  

Semaine de la Francophonie scientifique : deux ateliers consacrés à la formation des formateurs, et la transformation numérique des universités

Recherche en éducation Agence Universitaire de la Francophonie

L’AUF organise la première édition de la Semaine de la Francophonie scientifique du 21 au 24 septembre 2021 à l’Université POLITEHNICA de Bucarest en Roumanie avec une formule hybride inédite en présentiel et à distance, par visioconférences. A cette occasion exceptionnelle se tiendront 10 ateliers parallèles, dont un atelier thématique sur la formation des formateurs, et un atelier sur la transformation numérique des universités. Découvrez comment y participer à distance.

Hommage à Patrick Bouveau, expert en éducation et formation

Patrick Bouveau nous a quittés le 9 août 2021. Ancien maître de conférences, il était un spécialiste reconnu et apprécié dans sa discipline, les sciences de l’éducation. Consultant international pour l’Union européenne, l’Agence Universitaire de la Francophonie, l’UNICEF ou encore l’AFD, il a également œuvré pour sa ville de cœur, Vézelay. APPRENDRE, qui lui doit beaucoup, rend aujourd’hui hommage à son militantisme et à son engagement sans faille en faveur d’une éducation de qualité pour tous.

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