Revue Frantice.net : Publication du numéro “Réalités éducatives africaines et ailleurs…” 

Maroc Sénégal Cameroun Haïti Actualité de nos partenaires Développement durable Recherche en éducation sciences TICE Egalité des genres Frantice

[Recherche en éducation] Réaliser une thèse sur l’éducation en Afrique francophone, en Haïti et au Liban: Parcours et trajectoires professionnelles des doctorants et docteurs 

Recherche en éducation

Recherche en éducation: Restitution des résultats d’une étude sur les déterminants de la réussite de la transition école/collège à Madagascar 

Madagascar Recherche en éducation Transition école/collège

[Vidéo] Premier atelier de formation APPRENDRE en Guinée ! 

Guinée Formation continue Formation initiale Recherche en éducation Observation et analyse des pratiques enseignantes

Résultats de l’appel à communication  « Enseignement des sciences et Education au Développement Durable: retour d’expériences et perspectives »

Algérie Bénin Burundi Cameroun Djibouti Gabon Madagascar Maroc République démocratique du Congo Sénégal Tunisie Appel à communication Recherche en éducation

Inscriptions aux formations en ligne du cycle « Renforcer et promouvoir les compétences de la communauté scientifique en Afrique francophone, en Haïti et au Liban » (octobre à décembre 2023)

Formation continue Recherche en éducation Webinaire

APPRENDRE s’invite dans le dernier numéro de la revue Recherches et applications consacré au bilinguisme scolaire en Afrique 

Cameroun Togo Burundi Recherche en éducation Apprentissage en milieu bilingue ou plurilingue

[Vidéo] Replay du premier webinaire du cycle de formation « Renforcer et promouvoir les compétences de la communauté scientifique en Afrique francophone, en Haïti et au Liban » 

Formation à distance Formation continue Recherche en éducation Webinaire