L’édition 2013/14 du Rapport mondial de suivi sur l’EPT se divise en trois parties. La première analyse les progrès accomplis à ce jour vers la réalisation des six objectifs de l’EPT. La deuxième partie établit, preuve à l’appui, que les progrès de l’éducation sont primordiaux si nous voulons atteindre les objectifs du développement après 2015. La troisième enfin montre combien il est important de mettre en œuvre des politiques fortes pour valoriser le potentiel des enseignants et les aider ainsi à remédier à la crise mondiale de l’apprentissage.
Auteur : Unesco
Ressources
Madagascar : Formation continue à l’éducation inclusive – Guide de passation pour le formateur/la formatrice
conduite d'une séance
évaluation
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Côte d’Ivoire : Guide pour la conception d’une formation à distance
création de contenus de cours
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