Module de formation 3 : La régulation des apprentissages – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Conseiller pédagogique Élève-Enseignant Enseignant Formateur conduite d'une séance création de contenus de cours encadrement évaluation apprentissages Catalogue documentaire APPRENDRE pédagogie

Ce module de formation a pour but d’amener les formateurs à consolider leur compréhension de la fonction de régulation des apprentissages dans un contexte d’évaluation en soutien à l’apprentissage, en reconnaissant les types de régulation et les caractéristiques d’une rétroaction efficace

Les objectifs poursuivis sont :

O1 : Définir les types de régulation et l’apport de la métacognition.

O2 : Analyser les types de régulation des apprentissages selon la visée, la formulation, le contenu et le changement chez l’apprenant.

O3 : Formuler une rétroaction efficace.

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Source : apprendre.auf.org