Etats des lieux sur l’éducation bilingue français/langues nationales au Togo, une recherche prospective pour un succès de l’enseignement bilingue langues africaines/français au cours primaire
Méthodologie
La méthodologie est axée sur deux sources de recherche : la recherche des données documentaires et la recherche de terrain. La première vise à faire le point, le plus exhaustif possible, de la littérature sur la question de l’enseignement bilingue langues nationales/français au Togo. La seconde vise à collecter les données (informations) de terrain par une enquête de terrain. Cette enquête est organisée en deux phases ; la pré-enquête et l’enquête proprement dite.