République centrafricaine : Etude préparatoire pour la mise en place d’un enseignement bilingue – APPRENDRE (Appui à la Professionnalisation des PRatiques Enseignantes et au Développement de REssources)

Porteur de projet : Dr Gervais NZAPALI-TE-KOMONGO

Établissement(s) partenaire(s) : Laboratoire Sociolinguistique et d'Enseignement Plurilingue (LASEP) de l'Ecole Normale Supérieure, Université de Bangui

Statut : Terminé

Rapport final : Télécharger le PDF

L’objectif global de la recherche tel que formulés dans la réponse à l’appel est de‎‎ décrire les représentations et pratiques du français et du sängö chez les acteurs du système éducatif centrafricain (élèves, enseignants, chercheurs, parents- d’élèves, administratifs, politique…) à partir de leurs discours épi linguistiques.

Cliquez sur l’image pour télécharger la fiche synthétique du projet, incluant ses principaux résultats et recommandations :

Publié le 19/01/2023

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