Les 31 mai et 1er juin, le laboratoire CIRNEF organise une conférence d’une journée et demie en hommage à Jacques Wallet, décédé en juin 2020. Professeur émérite en sciences de l’éducation à l’Université de Rouen, Jacques Wallet a été vice-président du conseil scientifique d’APPRENDRE. Il est possible de suivre le colloque en présentiel ou à distance.

Les 31 mai et 1er juin, le Centre interdisciplinaire de Recherche Normand en Education et Formation (CIRNEF) organise à l’Université de Rouen une conférence d’une journée et demie en hommage à Jacques Wallet

Professeur émérite en sciences de l’éducation à l’Université de Rouen, Jacques Wallet était une grande figure de la recherche sur les technologies en éducation et en formation à distance.

La conférence débutera le 31 mai à 13h et se terminera le 1er juin à 16h30.


Il est possible de suivre le colloque en présentiel ou à distance. Dans les deux cas, l’inscription est gratuite mais obligatoire : lien


Programme


La première journée sera consacrée au départ à des aspects parfois méconnus de sa carrière,
notamment en tant que jeune enseignant d’Histoire Géographie innovateur en lycée puis à
l’IUFM de Versailles et à la fois concepteur et usager d’audiovisuel pédagogique.

Une première table ronde présentera un échantillon des principales actions auxquelles il a participé pendant sa carrière.


La seconde journée sera basée autour de 3 thèmes qui ont jalonné son parcours professionnel.

Le premier fut sa contribution dans le développement de l’enseignement à distance au travers
de la mise en place au début des années 2000 du Campus numérique FORSE, partenariat entre
les Universités de Rouen, Lyon 2 et le CNED. Ce campus, après plus de 20 ans d’existence, a
contribué à la formation de plus de 20 000 étudiants en sciences de l’éducation au travers de
formations allant de la L3 aux Master.


Une seconde thématique sera développée autour de l’action de Jacques Wallet dans le
développement des technologies éducatives au niveau de la Francophonie et principalement
au travers du réseau Resafad.


Enfin, la dernière thématique de cette seconde journée concernera la contribution de Jacques
Wallet à la réflexion autour de l’évolution des technologies éducatives dont il fut l’acteur et
l’observateur.


Cliquez ici pour télécharger le programme détaillé.

Cliquez ici pour télécharger le plan d’accès au colloque.


Renseignements : colloquejwallet@sciencesconf.org 

Actualités récentes

Construire des classes inclusives : réflexions et pratiques issues du terrain

À l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant, célébrée le 20 novembre, il est essentiel de rappeler que chaque enfant a le droit d’apprendre dans un environnement adapté à ses besoins et à ses capacités. Dans les écoles du monde entier, les enseignants et enseignantes sont confrontés à une diversité croissante de situations et de profils parmi les élèves. Dans les écoles du monde entier, les personnes enseignantes sont confrontées à une diversité croissante de besoins chez les élèves. À Bujumbura, Mariam, membre du personnel d’encadrement pédagogique formée en 2022 par APPRENDRE, témoigne de réalités vécues dans une école primaire publique. Son observation met en lumière les défis liés à l’inclusion, à la gestion de classe et au soutien des élèves en difficulté. À partir de ce constat, elle propose des pistes concrètes et accessibles pour favoriser un environnement d’apprentissage plus équitable et adapté à tous et à toutes.

Journée internationale des professeurs de français : Présentation des résultats d’une recherche-action sur la lecture au collège au Bénin et au Togo 

Un webinaire consacré aux résultats de la recherche-action menée en 2024-2025 sur la lecture au collège au Bénin et au Togo s’est récemment tenu. Cette étude, conduite dans douze établissements urbains et ruraux, a permis de mieux comprendre les difficultés de lecture des élèves et de développer des outils d’évaluation et de remédiation adaptés aux réalités locales. Lire la suite pour voir ou revoir la présentation.

Webinaire : Comprendre et mettre en œuvre l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) pour former et accompagner les enseignantes et enseignants 

Le 20 novembre 2025 à 13h30 GMT (14h30, heure de France), participez à un webinaire pour échanger autour de nouvelles vidéos de classes réalisées dans plusieurs pays d’Afrique. Ces vidéos montrent comment les formateurs peuvent accompagner les enseignantes et enseignants de manière plus bienveillante et efficace, en les aidant à réfléchir à leurs pratiques, identifier leurs points forts et leurs difficultés, et ajuster leurs méthodes pour améliorer l’apprentissage des élèves.

Le webinaire sera l’occasion de poser vos questions aux experts, d’échanger sur les vidéos et de discuter de la mise en œuvre concrète de l’approche OAPE.

Lire la suite pour découvrir le programme et vous inscrire à l’évènement !