Intégration des TIC et enseignement de l’allemand dans les établissements secondaires de la ville de Bertoua (Cameroun) 2021 Lien externe
La rétroaction en ligne par les pairs pour développer l’esprit critique dans des cours de langues : une étude de cas à l’Université des Mascareignes (île Maurice) 2020 Lien externe
Apprentissage mutuel au Burundi. Cas des étudiants de troisième année en génie informatique à l’ENS de Bujumbura 2021 Lien externe
Crise sanitaire de la Covid-19 et enseignement à distance au Gabon : entre défis et possibilités 2021 Lien externe
L’enseignement et l’apprentissage de l’informatique en France: une évolution lente mais certaine. quelle leçon pour Burundi? 2016 Lien externe
L’enseignement des technologies de l’information et de la communication au cycle 4 de l’école fondamentale au Burundi: état des lieux, défis et stratégies 2021 Lien externe
Carnet de voyages au cœur des TICE en Afrique de l’Ouest : un exemple de coopération Sud-Sud 2016 Lien externe
Représentations sociales des TIC chez les lycéens dakarois (Sénégal) : De l’utilité perçue aux logiques d’usages 2020 Lien externe