La rétroaction en ligne par les pairs pour développer l’esprit critique dans des cours de langues : une étude de cas à l’Université des Mascareignes (île Maurice) 2020 Lien externe
Approche de Modernisation de l’Enseignement des Langues et Cultures Nationales du Cameroun à l’aide des TIC / Approach of modernization of Cameroon national cultures and languages teaching through ICT 2012 Lien externe
Usages d’ordinateurs portables à l’école primaire à Madagascar, vers un changement de pédagogie ? 2014 Lien externe
Le Numérique à l’école primaire: Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones 2019 Lien externe
Analyse de l’évolution des rôles de superviseurs pédagogiques de l’activité enseignante, avec le numérique 2017 Lien externe
Intégration des TIC et enseignement de l’allemand dans les établissements secondaires de la ville de Bertoua (Cameroun) 2021 Lien externe
Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’Ecole Fondamentale du Burundi ? 2018 Lien externe
Crise sanitaire de la Covid-19 et enseignement à distance au Gabon : entre défis et possibilités 2021 Lien externe
Quels accompagnements pour l’enseignement de l’informatique à l’Ecole Fondamentale du Burundi ? 2016 Lien externe
