Apports des TICs à la pédagogie des grands groupes : Expérience de l’Université de Yaoundé I 2016 Lien externe
Usage des TIC pendant la formation des instituteurs dans les ENIEG privées et impact sur la transmission des connaissances aux élèves du primaire dans les écoles privées camerounaises 2014 Lien externe
Repenser la formation continue des enseignants en francophonie : l’initiative IFADEM 2016 Lien externe
Usage des TIC, développement et extension des compétences professionnelles chez les enseignants en formation initiale au Département d’Informatique et des Technologies Educatives de l’ENS de l’université de Yaoundé I 2014 Lien externe
Étude exploratoire de la prise en compte des TICE dans les Écoles Normales d’Instituteurs (ENI) de Guinée 2019 Lien externe
E-learning, le contraste entre échec et réussite: cas de deux établissements de l’Université de Dakar 2015 Lien externe
