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APPRENDRE

[Vidéo] Tchad : des encadreurs pédagogiques amorcent une transformation des pratiques de l’enseignement des mathématiques

Tchad
Didactique des mathématiques

Lancée en novembre dernier, la formation s’est déroulée en deux phases. Après avoir mis au point des ressources didactiques et pédagogiques, lors d’un premier atelier, le collectif d’inspecteurs, de conseillers pédagogiques et de formateurs d’enseignants s’est retrouvé, du 6 au 10 décembre 2021, pour faire un point sur l’efficacité de ces outils sur le terrain.

Accompagné par les experts Gervais Affognon et Betom Mbairareou, le groupe de 30 formateurs a finalisé les travaux engagés en novembre : 

  • L’élaboration de fiches pédagogiques ; 
  • La définition d’un dispositif de formation des enseignants ; 
  • La rédaction d’un document qui porte un regard critique sur les programmes du primaire et du secondaire dans une perspective de transition primaire/secondaire. 

Ces ressources, qui seront bientôt disponibles sur le site d’APPRENDRE, vont permettre de renforcer les capacités des formateurs et des enseignants en didactique des mathématiques pour prévenir les échecs en début de cycle en CP et 6ème. 
 

Monsieur Kiwilhou Tossi, Directeur Général Adjoint au Ministère de l’Education Nationale et de la promotion civique du Tchad, se dit confiant pour la suite, et espère que les participants deviendront des experts relais, capables de disséminer les acquis de la formation. 

Actualités récentes

Webinaire : Comprendre et mettre en œuvre l’Observation et l’Analyse des Pratiques Enseignantes (OAPE) pour former et accompagner les enseignantes et enseignants 

Webinaire formation continue GTE 1 Observation et analyse des pratiques enseignantes

Le 20 novembre 2025 à 13h30 GMT (14h30, heure de France), participez à un webinaire pour échanger autour de nouvelles vidéos de classes réalisées dans plusieurs pays d’Afrique. Ces vidéos montrent comment les formateurs peuvent accompagner les enseignantes et enseignants de manière plus bienveillante et efficace, en les aidant à réfléchir à leurs pratiques, identifier leurs points forts et leurs difficultés, et ajuster leurs méthodes pour améliorer l’apprentissage des élèves.

Le webinaire sera l’occasion de poser vos questions aux experts, d’échanger sur les vidéos et de discuter de la mise en œuvre concrète de l’approche OAPE.

Lire la suite pour découvrir le programme et vous inscrire à l’évènement !

Maurice : Les communautés de pratique au cœur des Journées nationales de l’innovation pédagogique 2025 

Maurice

Les JNIP, tenues les 24 et 25 septembre 2025 à Port Louis, ont marqué l’aboutissement d’un projet éducatif inédit mené avec le programme APPRENDRE et le Ministère de l’Éducation et des Ressources humaines. Six communautés de pratique y ont présenté leurs travaux autour de thématiques variées (sciences, mathématiques, gestion de classe, évaluation, enseignements-apprentissages et TICE) avec pour thème central l’éducation inclusive. Les liens pour revoir les interventions sont à retrouver dans la suite de l’article ! 

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