Le programme APPRENDRE a lancé en avril 2019 un appel à projets sur la thématique de la transition école / collège, visant notamment à étudier les freins et les leviers en vue d’une meilleure adéquation entre l’offre éducative au primaire et au collège.

L’appel à propositions a suscité un vif intérêt, avec 29 projets éligibles reçus dont :

  • 16 projets multi-pays émanant de 12 pays porteurs : Bénin (1), Canada (1), Côte d’Ivoire (2), Cameroun (1), Guinée (1) Maroc (2), Madagascar (1), Niger (1) France/La Réunion (3), République centrafricaine (1), RDC (1), Togo (1) ;
  • 13 projets mono-pays en provenance de 10 États : Bénin (1), Burundi (1), Burkina Faso (1), Cameroun (1), Congo (1), Côte d’ivoire (2), Madagascar (2), République Centrafricaine (1), RDC (1), Sénégal (1), Togo (1)

Après évaluation des candidatures et avis du Conseil scientifique du programme APPRENDRE, 10 projets de grande qualité ont été provisoirement retenus, soit un taux de sélection de 34%. Ces projets devront tenir compte des révisions demandées par le comité de sélection, condition sine qua non de leur financement.

Ces projets de recherche soutenus par le programme APPRENDRE interrogeront la cohérence entre l’offre d’éducation au primaire et au collège, documenteront et éclaireront les contextes afin de contribuer à améliorer l’offre éducative des pays bénéficiaires.

Actualités récentes

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Fort du succès de sa première édition, le SPOC FORCENUM (Former les Chef.fe.s d’Établissements avec le Numérique) a conclu avec succès sa deuxième cohorte. Cette nouvelle session, qui s’est déroulée du 16 juin au 17 août 2025, a marqué un jalon dans l’effort du programme APPRENDRE et du Ministère de l’Enseignement Primaire, Secondaire et de l’Alphabétisation (MEPSA) pour moderniser la gestion scolaire en République du Congo. 

Ressource : Glossaire pour renforcer la formation en didactique des sciences 

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Séminaire international : Comment attirer, former et maintenir les enseignantes et enseignants dans le métier ? 

Du 28 au 29 octobre 2025, le programme APPRENDRE organisera à Dakar (Sénégal) un séminaire international consacré à la présentation des résultats de son quatrième appel à projets de recherche en éducation. Lancé en 2021, cet appel a financé 11 projets menés dans neuf pays : Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire, Maroc, République démocratique du Congo, Rwanda, Sénégal et Togo. Le séminaire rassemblera les équipes de recherche, des responsables institutionnels et des partenaires internationaux autour d’échanges privilégiés. Pour permettre à un public plus large de suivre les présentations, l’ensemble des sessions sera enregistré et diffusé ultérieurement sur la chaîne YouTube du programme. Consultez ci-dessous pour découvrir le programme prévisionnel, l’intégralité des recherches-actions et leurs notes d’orientation.