Cette recherche est partie du constat que des acteurs économiques, politiques, des chercheurs et d’autres types d’acteurs, font la promotion d’une prétendue société de l’information (SI). Il s’agit d’une vision selon laquelle les techniques de l’information et de la communication (TIC) occupent une importante place dans tous les domaines de la vie privée et professionnelle. Le secteur de l’éducation en Afrique notamment est censé bénéficier par exemple du projet Partners In Learning de Microsoft et des académies Cisco.
Auteur : Dakouré, Evariste