L’entrée et le maintien dans le métier des enseignantes et des enseignants : Livret des notes d’orientation des recherches-actions
En 2021, le programme APPRENDRE a lancé son quatrième appel à projets de recherche. Avec l’appui de son Conseil scientifique, onze projets ont été sélectionnés pour recevoir un financement et un soutien scientifique. Ces projets ont été menés par des équipes mixtes, composées de scientifiques et de praticiens de l’éducation, dans les pays suivants : Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire, Maroc, République démocratique du Congo, Rwanda, Sénégal et Togo.
L’objectif de cet appel était de générer des données de terrain pour mieux comprendre les conditions réelles d’entrée et d’exercice de la profession enseignante. Découvrez dans les pages qui suivent les notes d’orientation issues de chaque recherche-action.
Auteur : APPRENDRE
Source : apprendre.auf.org
https://apprendre.auf.org/wp-content/uploads/2025/09/Livret-notes-dorientation-AAP4.pdf
