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Formation à l’intégration de l’éducation au développement durable et au réchauffement climatique dans l’enseignement en français au Gabon

Gabon
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Ce guide invite les enseignants.es à en savoir plus sur les enjeux liés au réchauffement climatique et à mieux appréhender les objectifs de développement durable afin de les intégrer dans leurs pratiques pédagogiques. Concrètement, il vise à offrir aux enseignants.es des stratégies d’intégration d’une éducation au développement durable et au réchauffement climatique dans leurs pratiques éducatives.

Cette ressource a été élaborée dans le cadre d’une formation organisée par l’Association des professionnels en sciences de l’éducation du Gabon (ASPEG), du 5 au 7 septembre 2022. Ayant pour intitulé « Former les enseignants.es à développer des stratégies d’intégration d’une éducation au développement durable et au réchauffement climatique dans leurs pratiques éducatives », les objectifs de l’ateliers étaient les suivants:

  1. Appréhender les concepts d’éducation au développement durable et au réchauffement climatique
  2. Intégrer dans un enseignement/apprentissage en français une éducation au développement durable et au réchauffement climatique au pré-primaire, au primaire et au secondaire.
  3. Élaborer et présenter une fiche pédagogique dans l’enseignement en français en y intégrant un objectif de développement durable ou une sensibilisation au réchauffement climatique. 

Usages du document

  • Connaissance des 17 objectifs de développement durable ;
  • Compréhension des enjeux liés au réchauffement climatique ;
  • Développement de scénarios d’intégration d’une éducation au développement durable et au réchauffement climatique dans leurs pratiques éducatives ;
  • Intégration dans un enseignement en français un objectif de développement durable ;
  • Réalisation d’actions concrètes d’atteinte des ODD à la fin d’un enseignement. 
Auteur : Sabrina KABA, Mireille ESSONO EBANG, Raymonde MOUSSAVOU
Source : http://apseg-gab.fipf.org/accueil

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