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APPRENDRE

Formation aux TICE en Mauritanie !

Mauritanie
GTE 2 TICE

Yeux rivés sur leur écran d’ordinateur, 40 formateurs motivés se sont familiarisés pendant une semaine avec de nouveaux outils numériques. Retrouvez leurs témoignages dans la suite de l’article !

Au mois de mai 2024, les experts Oumar Nango Ba, Formateur à l’École Normale d’Instituteur de Nouakchott, et Abdourahmane Mbengue, Coordinateur du GTE « Ingénierie de la formation et usage pédagogique des TICE », ont été mobilisés par le programme APPRENDRE.

Grâce à eux, les participants ont appris à digitaliser des cours, à réaliser des ressources numériques interactives et à produire des capsules vidéo pédagogiques. 

Selon Adama Samba Diallo, Point focal APPRENDRE en Mauritanie, « l’introduction des TICE dans les curricula est une chose actée et le Ministère de l’Education Nationale et de la Réforme du Système Educatif (MENRSE) est soucieux de généraliser leur usage qui était jusqu’ici l’apanage de certains privilégiés. » 

La soif d’apprendre des participants a été saluée par les deux experts : « Les participants étaient tellement motivés et intéressés qu’à chaque pause-café ou pause-déjeuner, ils ne voulaient pas arrêter de travailler sur leurs tâches. » 

Ces derniers ont quant à eux remercié les experts pour la qualité de la formation, et se sont engagés à continuer les échanges :  

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Séminaire international : Comment attirer, former et maintenir les enseignantes et enseignants dans le métier ? 

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Du 28 au 29 octobre 2025, le programme APPRENDRE organisera à Dakar (Sénégal) un séminaire international consacré à la présentation des résultats de son quatrième appel à projets de recherche en éducation. Lancé en 2021, cet appel a financé 11 projets menés dans neuf pays : Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Côte d’Ivoire, Maroc, République démocratique du Congo, Rwanda, Sénégal et Togo. Le séminaire rassemblera les équipes de recherche, des responsables institutionnels et des partenaires internationaux autour d’échanges privilégiés. Pour permettre à un public plus large de suivre les présentations, l’ensemble des sessions sera enregistré et diffusé ultérieurement sur la chaîne YouTube du programme. Consultez ci-dessous pour découvrir le programme prévisionnel, l’intégralité des recherches-actions et leurs notes d’orientation. 

Maurice : les communautés de pratiques évaluent leurs expérimentations pédagogiques 

Maurice
Communauté d'apprentissage Formation continue travail collaboratif

L’été 2025 a marqué une étape décisive pour les six communautés de pratiques soutenues par le programme APPRENDRE à l’île Maurice. Fin juillet, elles se sont réunies pour franchir la quatrième étape du parcours Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) : apprécier le changement. Cette rencontre a permis d’évaluer les effets concrets des expérimentations menées en classe, en examinant les réussites, les difficultés, les données recueillies et le ressenti des enseignants et des élèves.

En août, les caméras du programme se sont installées dans les écoles de la communauté Gestion de classe pour documenter les innovations testées sur le terrain. Ces images viendront enrichir les Journées nationales de l’innovation pédagogique (JNIP), où chaque communauté partagera ses résultats, ses avancées et les enseignements tirés de cette expérience collective.

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