APPRENDRE Appui à la Professionnalisation des Pratiques Enseignantes et au Développement de Ressources
Agence Universitaire de la Francophonie Agence Française de Développement

L’UNESCO accélère les efforts en faveur de l’éducation des filles et des femmes

Algérie Bénin Burkina Faso Burundi

Les chiffres sont ahurissants. 132 millions de filles dans le monde ne sont pas scolarisées. Deux tiers des 750 millions d’adultes qui ne possèdent pas les compétences de base en lecture et écriture sont des femmes. Et seulement 1% des filles les plus pauvres à travers le monde achèveront leurs études secondaires.

Pour changer cette réalité inacceptable, l’UNESCO lance Son éducation, notre avenir, une nouvelle campagne pour accélérer les efforts en faveur de l’éducation des filles et des femmes. Cette nouvelle initiative contribuera à la Stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation 2019-2025 et sera lancée le 5 juillet 2019 lors de la Conférence internationale G7 France-UNESCO – Innover pour émanciper les filles et les femmes par l’éducation.

Trop de filles et de femmes sont encore freinées par les normes sociales et les pratiques scolaires traditionnelles qui influent sur leurs droits et leurs opportunités en matière d’éducation. Nous savons pourtant que leur éducation représente l’investissement le plus puissant pour notre avenir collectif.

Son éducation, notre avenir est la nouvelle campagne de l’UNESCO qui vise à accélérer les efforts en faveur de l’éducation des filles et des femmes en s’appuyant sur des engagements politiques et financiers, ainsi que sur le leadership des filles et des femmes. La campagne contribuera à l’élaboration de la Stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation (2019-2025) et à ses trois piliers principaux : collecter de meilleures données pour étayer l’action en faveur de l’égalité des genres dans et par l’éducation ; mettre en œuvre de meilleurs cadres juridiques, politiques et de planification pour faire progresser les droits des filles et des femmes ; des possibilités d’apprentissage de meilleure qualité pour garantir l’autonomie des filles et des femmes.  

La campagne Son éducation, notre avenir sera lancée le 5 juillet 2019 à l’occasion de la Conférence internationale G7 France/UNESCO – Innover pour émanciper les filles et les femmes par l’éducation.

◙ Programme de l’événement

◙ Plus d’informations sur l’événement

Actualités

[Actualités de nos partenaires] Recrutement d’expert(e)s pour la constitution d’un Comité scientifique de validation des outils d’évaluation en contexte bi-plurilingue dans le cadre du programme ELAN 

Actualités de nos partenaires Apprentissage en milieu bilingue ou plurilingue évaluation IFEF

APPRENDRE, partenaire de l’IFEF, s’associe à la troisième phase du projet ELAN. Cette étape vise à concevoir des outils d’évaluation des acquis des élèves en contexte bilingue. Pour ce faire, ELAN prévoit le recrutement de cinq expert(e)s aux profils complémentaires, ayant pour mission d’appuyer la conception et la validation de ces outils. APPRENDRE aura pour rôle de co-coordonner le sous-comité chargé de la conception des outils d’évaluation formative.  

[Appel à communication] La francophonie en marche en France et dans le monde : Innover et créer en éducation 

Actualité de nos partenaires Recherche en éducation

L‘université d’Aix-Marseille lance un appel à communication en vue d’un colloque international qui se tiendra les 26 et 27 septembre 2024. L’évènement, soutenu par APPRENDRE, permettra des échanges autour de plusieurs axes en lien avec la francophonie telles que la réflexion sur l’historicité de la francophonie, les recherches sur les fondamentaux (lire, écrire en français) face au plurilinguisme et la diversité culturelle à l’école, sur l’innovation pour l’avenir de la francophonie et le devenir des jeunes chercheurs français et internationaux.  

[Actualités de nos partenaires] Recrutement d’expert(e)s pour la constitution d’un Comité scientifique de validation des outils d’évaluation en contexte bi-plurilingue dans le cadre du programme ELAN 

Actualités de nos partenaires Apprentissage en milieu bilingue ou plurilingue évaluation IFEF

APPRENDRE, partenaire de l’IFEF, s’associe à la troisième phase du projet ELAN. Cette étape vise à concevoir des outils d’évaluation des acquis des élèves en contexte bilingue. Pour ce faire, ELAN prévoit le recrutement de cinq expert(e)s aux profils complémentaires, ayant pour mission d’appuyer la conception et la validation de ces outils. APPRENDRE aura pour rôle de co-coordonner le sous-comité chargé de la conception des outils d’évaluation formative.  

Djibouti : Appui au développement d’un laboratoire de recherche en éducation

Djibouti Recherche en éducation

L’une des actions d’APPRENDRE à Djibouti cible l’appui à la structuration d’un laboratoire national de recherche-action en sciences de l’éducation. Afin d’accompagner le développement international de ce futur laboratoire, le programme a organisé en avril 2024 les visites de deux laboratoires de recherche en sciences de l’éducation, à l’Université d’Aix-Marseille et à l’Université Caen Normandie, par une délégation internationale composée du Secrétaire Général du Ministère de l’Éducation Nationale et la Formation Professionnelle et de la Directrice du Centre de Formation des Enseignants de l’Enseignement Fondamental de Djibouti.

Comores : Deux semaines consacrées à la didactique des mathématiques 

Union des Comores didactique GTE 4 mathématiques

L’Union des Comores souhaite constituer un vivier de didacticiens en mathématiques, dans une perspective d’améliorer la formation continue des enseignants. Au mois de mai 2024, APPRENDRE a formé des encadreurs et conseillers pédagogiques de Moroni, de Mohéli et d’Anjouan, afin de les familiariser avec de nouvelles manières d’enseigner cette discipline.

Toute l'actualité