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L’expérimentation de l’éducation numerique en Haïti avec l’utilisation du Tableau Numérique Interactif (TNI) 2014 Lien externe
Promotion de la pédagogie et intégration des TIC pour une amélioration de la qualité de l’enseignement à l’Université Cheikh Anta Diop 2021 Lien externe
La formation continue à distance (FAD) des enseignants du secondaire : établissements de l’arrondissement d’Eseka 2018 Lien externe
La valeur ajoutée de la formation continue en ligne des enseignants de sciences physiques dans le simulateur PSPICE The added value of the online continuous training of physical science teachers in the simulator PSPICE 2014 Lien externe
Scolarisation en temps de pandémie du Covid-19 : défis de l’utilisation des TIC au Burkina Faso 2021 Lien externe
Le rôle de l’usage de l’ordinateur dans le travail scolaire des apprenants : Opinions des élèves des lycées Général Leclerc et bilingue de Yaoundé (Cameroun) 2013 Lien externe