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Notre lettre d’information

Guides et tutoriels

Guide : comment mettre en place une stratégie de collaboration entre enseignants ?  

planification
2023 PDF APPRENDRE

Ce guide a pour intention de permettre aux acteurs du système éducatif de développer les connaissances liées au…

Auteur : Jean Adotevi, Joséphine Mukamurera, Martial Dembélé, El-Hadji Amadou Guèye Seye, Thierno Hamidou Bah, Cyrielle Le Her
Source : apprendre.auf.org
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Plateforme L@map : enseigner les sciences et la technologie de manière attractive

conduite d'une séance création de contenus de cours
2022 Lien externe

La plateforme de formation à distance « L@map », développée par la Fondation La main à la pâte,…

Auteur : Fondation LAMAP
Source : https://elearning-lamap.org/

Module de formation pour le renforcement des capacités des enseignants de sciences au cycle 4 fondamental chimie

conduite d'une séance
2022 Lien externe APPRENDRE

Ce module a été élaboré au terme d’un l’atelier pour le renforcement des capacités des enseignants de sciences…

Auteur : OKÉ SÈGBÉGNON EUGÈNE, NINEZA Claire
Source : apprendre.auf.org

Formation à l’intégration de l’éducation au développement durable et au réchauffement climatique dans l’enseignement en français au Gabon

conduite d'une séance création de contenus de cours
2022 PDF

Ce guide invite les enseignants.es à en savoir plus sur les enjeux liés au réchauffement climatique et à…

Auteur : Sabrina KABA, Mireille ESSONO EBANG, Raymonde MOUSSAVOU
Source : http://apseg-gab.fipf.org/accueil
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Module de formation des tuteurs : articuler pratique-théorie-pratique durant la formation initiale

2022 PDF APPRENDRE

Le document vise à répondre à une difficulté présente dans la plupart des dispositifs de formation : la…

Auteur : Sandra Nogry, Joseph Dougoudia Lompo, Etienne Ouedraogo
Source : apprendre.auf.org
Télécharger

Cahier de formation du GTE 1 “La professionnalisation par l’observation et l’analyse de pratiques”

encadrement
2020 PDF APPRENDRE

Le GTE 1 “Professionnalisation des acteurs” vise à améliorer les enseignements-apprentissages en partant d’une observation et d’une analyse…

Auteur : Groupe Thématique d’Expertise (GTE) 1« Professionnalisation des acteurs »
Source : apprendre.auf.org
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Physique et Technologie : Module de formation pour le renforcement des capacités des enseignants au cycle 4 fondamental

conduite d'une séance
2022 PDF APPRENDRE

Ce module a été élaboré au terme d’un l’atelier pour le renforcement des capacités des enseignants de sciences…

Auteur : OKÉ Sègbégnon Eugène, VYABANDI Alfred
Source : apprendre.auf.org
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Biologie: Module de formation pour le renforcement des capacités des enseignants de sciences au cycle 4 fondamental

conduite d'une séance
2022 PDF APPRENDRE

Afin d’améliorer les performances des élèves en sciences et technologies, l’élaboration du présent module s’est appuyée sur l’étude…

Auteur : OKÉ Sègbégnon Eugène, NGEZAHAYO Frédéric
Source : apprendre.auf.org
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Document d’appui : Enseigner et apprendre le et en français au secondaire

création de contenus de cours
2022 PDF APPRENDRE

Le groupe d’expertise thématique (GTE) 5 met à disposition des formateurs en enseignement/apprentissage de la lecture-écriture un document…

Auteur : GROUPE THÉMATIQUE D’EXPERTISE (GTE) 5 "APPRENTISSAGE DE LA LECTURE ET LANGUES D’ENSEIGNEMENT"
Source : apprendre.auf.org
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